| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 ①君子喻于义，______②天下无难事，______。 |
1、[查看原题] 按要求写句子。 她的眼睛显得可爱。 扩句 ______。 |
2、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 桅杆 ______(wéi wěi) 一艘 ______(shōu sōu ) 放肆 ______(shì sì) 吓唬 ______（ hu hú) 龇牙 ______(zī cī) 瞄准______( miáo miá） |
3、[查看原题] 辨字组词。 韭______ 拔______ 割______ 穗______ 非______ 拨______ 豁______ 惠______ |
4、[查看原题] 给形近字组词 艇______ 独 ______ 艄______ 建______ 驶______ 挺______ 浊______ 稍______ 键______ 驾______ |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞，
___着万缕，
悠啊，悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫，
___在柳树根上。
___进湿软的土地，
汲取甜美的营养，
长啊，长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞，________着万缕，悠啊，悠
________在柳树根上。________进湿软的土地，汲取甜美的营养，长啊，长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上，把脚丫接着柳树上，表达了什么？阅读课文《埃及的金字塔》片段后完成练习。
古埃及各个王朝修建的大大小小的金字塔有70多座，其中最大的是开罗近郊的胡夫金字塔。这座金字塔高146米多，相当于40层高的摩天大厦。绕金字塔一周，差不多要走一千米的路程。塔身由230万块巨石砌成，这些石块平均每块重2.5吨。有人估计，如果将座金字塔的石块铺成一条三分之一米宽的道路，可绕地球一周；如果用火车装运，需要60万个车皮。这些石块磨得很平整，石块与石块之间砌合很紧密，几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。
美国：________；法国：________ ；
印度：________ ；英国：________；
意大利：________ ；澳大利亚：________。
( 3 )本段中采用了多种说明事物的方法：①“相当于40层高的摩天大厦”采用了 ________ 的方法，这样写的好处是：________
②“几千年过去了，这些石块的接缝处连锋利的刀片都插不进去。”采用了________的方法，这样写的好处是：________
③除此之外，本段还采用了________的方法，如“________。”
