| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗《游园不值》《宿新市徐公店》 |
1、[查看原题] 按课文内容填空。 《打电话》这篇课文是一段惹人发笑、发人深省的相声。它描述了这样一个场景:一个年轻人在公用______打电话。本来是一件______的事情,却______聊了老半天,浪费了______时间。相声采用______的手法,对那些______观念不强、______连篇、缺乏______的人给予了辛辣绝妙的______。 |
2、[查看原题] 读句子,按要求完成练习。 ( 1 )他永远不受外物冲撞,所以曲线优美,处处显示着养尊处优。 ①句中的“处”与下面( )项中下划线的“处”读音相同。(多选) A.处心积虑 B.一无是处 C.恰到好处 D.绝处逢生 E.处之泰然 ②解释“养尊处优”:________ ③这句话运用________的修辞手法,写出了中指________的特点。 ( 2 )手指的全体,同人群的全体一样,五根手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。这句话以“手指的全体”比喻________,阐明了________的人生道理。 |
3、[查看原题] 体会例句中的写法,再写一写。 例:他身高最高,无名指、食指贴身左右,像关公左右的关平、周仓,左膀右臂,片刻不离。 ( 1 )运动员表演:________( 2 )雨点落在窗户玻璃上:________ ( 3 )含羞草的叶片合拢了:________ ( 4 )暴风雨来临时的小草:________ |
4、[查看原题] 给加下划线的词选择词义。(只填序号) 奇怪:A跟平常的不一样。B感到出乎意料,难以理解。 ①我奇怪爸爸为什么会得这种病呢?______ ②爸爸得了一种奇怪的咳嗽病。______ |
故 乡
杨牧
没有离开故乡的时候, 远远地离开了故乡的时候,
故乡,是一幅铺在地上的画。 故乡,是一幅挂起来的画。
我在画中走来走去, 一抬头,便能看见,
只看到天边遥远的云霞 每当月下,透过一层薄薄的纱。
( 1 )对诗歌中“挂起来的画”理解不正确的一项是( )。阅读
涩涩的香布袋
一个普通小女孩的形象常常浮现在我的脑海里,虽然事隔多年,但抹也抹不去。
那是“十一”长假的第三天,我们旅游的景点是林州市石板岩村的王相岩。在下山的路上,导游阿姨告诉我们:“这儿的孩子正在放秋假,他们所谓的秋假其实就是回家帮助家长干活。”同时,她也向我们介绍了这里的三大特产——花椒、山楂、核桃。因此,我们特别留心石梯两旁的杂货。
突然,我的眼前一亮,一个卖香布袋的小女孩吸引了我。她穿着一件大红色外套,脑后随意地扎着一个辫儿,一双圆溜溜的大眼睛一眨不眨地盯着过往的行人。她见我们走了过去,就对我们说:“买一个香布袋吧,能驱邪气,保平安。”妈妈摸了摸香布袋,问她:“这是你妈妈缝好,让你来卖的?” “妈妈没让我做,这是我自己做的。”“那你这香布袋里面装的是什么?”她说:“是我上山采来的治腰酸背痛的中药。”“你看这孩子的手多巧啊!”妈妈一边点头一边称赞到。我问她:“你也在放秋假吧!”她摇摇头说:“我没有上学。”“没上学?”我追问道:“你今年多大了?”“9岁了。”我急着问:“那你怎么还没上学?”她怯怯地说:“我家里没钱。”原来,她是一个因家里穷而上不起学的失学儿童,与她同龄的孩子已经是小学三年级学生了。看着她亲手缝制的五颜六色的香布袋,我和妈妈挑选了一个。她卖5角钱一个,妈妈掏了5元钱递给她,她说:“太多了,我找不开。”妈妈一边拉我离开,一边说:“不用找了,不用找了。”我回头向她招手说:“再见!”同时心里默默地祝福她,祝她早日跨入学校大门。
回到家,我仔细地端详着香布袋,才发现上面绣的“桃花洞纪念”5个字中,有两个字的笔画都少了一笔。我想:一定是哪个上过学的小伙伴帮她写的字,她在绣字时,因不识字而漏绣了。看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩。我把它挂在书桌前,让它来激励我努力学习,将来为国家创造更多的财富,建造更多的希望小学,让全国像她一样的孩子都能坐在宽敞的教室里读书。
( 1 )写出下列词语的反义词。沉重—________ 宽敞—________
( 2 )为什么“看着这香布袋,我的心情有些沉重,也有些苦涩”?