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2021年上海市培佳双语学校小学部五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗。

六月二十七日望湖楼醉书

______,______。

______,______。

二、 填空题(分值:20分)
写近义词。

安静——______ 侵犯——______

幼稚——______ 轻松——______

寂寞——______ 等候——______

给下面的句子加标点。

①.______爸爸______大孩子摇着他的腿______你看那树多高______

②.______你看它多直______妹妹分辩着

③.爸爸抚摸着孩子们的头______说______这不是伞______是白杨树

读一读,联系上下文,解释关系的词语。

①不脱蓑衣卧月明。______

②最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。______

课文《桥》内容我知道

①文中的老汉和小伙子是______关系。

②本文作者满怀深情地塑造了一位把______让给别人,把______留给自己的老共产党员的光辉形象。

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟,红叶青山水急流。

日暮酒醒人已远,满天风雨下西楼。

【注】:①劳歌:送别歌的代称。

( 1 )前两句和后两句描写的是否同一时间的事?作者这样处理,表达了怎样的感情?
( 2 )诗的二、四句写景,其作用有什么不同?
( 3 )第二句的诗眼是哪个字?请作简要赏析。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

正是这样,也确实不错。走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起,汇成了个花的海洋,让我们看的人如入山阴道上,应接不睱。每一家都是这样,在屋子里的时候,自己的花是让别人看的;走在街上的时候,自己又看别人的花。人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

( 1 )理解词语。

颇:________。

耐人寻味:________。

( 2 )文中描写花多而美的词语是________、________。这样的词还有________、________、________。

( 3 )填空。(用文中的语言)

假如我们来到德国,看到________,心想________。

( 4 )读文中画线的句子,回答问题。

“这一种境界”在这里指什么?为什么说这种境界“耐人寻味”?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

童心总是无拘无束的。“祖父浇菜,我也过来浇,但不是往菜上浇,而是拿着水瓢,拼尽了力气,把水往天空一扬,大喊着:“下雨啰!下雨啰!”’这不是真正的劳作,是“乱闹”,是游戏。你有过类似的经历吗?将它写下来吧。

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