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2021年中山市横栏镇港源四沙学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
日积月累。
( 1 )君子喻于义________,。 ——《论语》
( 2 )________,小人长戚戚。 ——《论语》
( 3 )恻隐之心,________。 ——《孟子》
( 4 )多行不义,________。 ——《左传》
( 5 )人有耻,________。 ——《朱子语类》
二、 填空题(分值:20分)
写出下列词语的近义词。

优雅—______ 独特—______ 晶莹—______

惊奇—______ 继续—______ 宽阔—______ 聪明—______

指出下列各句中引号的作用。

表示特定称谓 直接引用 起强调作用

①那才真叫“秀才不出门,尽知天下事”呢!______

②计算机会越来越“神”。 ______

③这就是1946年诞生的“埃尼阿克”。 ______

组词。

瓢______ 炸______ 樱______ 倭______

飘______ 蚱______ 缨______ 诿______

读拼音,写词语。








máo dùn


jī fěng


jiān bǎng


wā kǔ


______


______


______


______


háng xíng


fàng sì


liě zuǐ


miáo zhǔn


______


______


______


______


三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

读课文 《只拣儿童多处行》选段

从香山归来,路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。

  这情景实在有趣!我想起两句诗:“儿童不解春何在,只拣游人多处行”。反过来也可以说:“游人不解春何在,早。”我们笑着下了车,迎着儿童的涌流,挤进颐和园去。

( 1 )以下哪些成语是形容人多的。(  )(多选题)


A: 不计其数
B: 人山人海
C: 座无虚席
( 2 )“路过颐和园,看见成千盈百的孩子,闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来,就像从一只大魔术匣子里,飞涌出一群接着一群的小天使。”此句用了( )的修辞手法。


A: 拟人
B: 比喻
C: 夸张
( 3 )这段话的双引号表示( ) 。


A: 具有特殊含义
B: 着重指出
C: 直接引用
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

题目: 变了

要求:观察周围的人、事、物发生的变化。如,父母改变了对你的教育方式,爷爷会用微信了,家乡变美了……请选择一个内容,补全题目,写一篇记叙文。语句通顺,内容具体。450字左右。

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