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2021年上海市金山区石化第一小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填写句子。
( 1 )但愿人长久,________。
( 2 )落霞与孤鹜齐飞,________。
( 3 )________,把酒问青天。
( 4 )人有________,月有________,此事古难全。
二、 填空题(分值:20分)

多音字组词

撒sǎ______ 绿lǜ______ 便biàn______

sā______ lù______ pián______

辨字组词。

蹄______ 襟______

帝______ 禁______

请在横线上抄写下面的句子,注意字体工整,结构美观,文面干净。

君子坦荡荡,小人长戚戚 ——论语

写出常用来描写猴子的动作的四字词语。

______ ______ ______ ______

三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。

颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读《草原》一文,完成下列各题。

( 1 )本文一共________个自然段,给每个自然段加个小标题是:________---②________---③________---④________---⑤________。

( 2 )根据提示,使用课文中的词语概括作者笔下的草原美景。

a.________那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

b.________四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。

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六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。

下面这段文字是阳阳的日记的片段,请你用自己的话再现当耐的情景。注意运用人物的语言、动作、神态描写,表现出阳阳乐于助人的好品质。

今天,我放学回家,在路上看到邻居李奶奶正背着一小袋米,艰难地往前走着。我想帮李奶奶拿米,可是李奶奶怎么也不肯,于是我趁着李奶奶休息时,扛起那袋米就往前走。最后我帮李奶奶把那袋大米稳稳地放在了她家门口。

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