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2021年佛山市和顺中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
根据课文内容填空。
( 1 )《乡村四月》中描写乡间景色的句子是:“________,________。”
( 2 )我们每个人都要有羞耻之心,正如《朱子语类》中所说:“________,________。”
( 3 )每个国家或城市都有自己的标志。________是威尼斯的标志,它与人们的生活密切相关:白天,城市因它________起来;夜晚,没有了它,威尼斯就________了。________是荷兰的标志,作者四次讲到“________”,表达了作者对荷兰美景的赞叹。
( 4 )最能体现杨氏之子机智幽默的句子是:
( 5 )荷兰,是________之国,________之国,也是________之国。
二、 填空题(分值:20分)
选择正确答案。

①颇,第1笔是______

A.丿

B.

②立即,“即”读音为______

A.jì

B.jí

③乘机,“乘”读音为______

A.chèng

B.chéng

④胆怯“怯”读音为______

A.qiè

B.què

⑤侮辱,“侮”读音为______

A.wū

B.wǔ

⑥御,笔画一共是______

A.12画

B.11画

形近字组词。

祷______   艇______   纵______   穷______

衬______   挺______   丛______   帘______

姆______   笼______   哗______   艄______

拇______   聋______   桦______   艘______

看拼音,写词语。

chuān suō pò zhàn shǒu pà

______ ______ ______

shōu liǎn fēnɡ sāo zǔ zōnɡ

______ ______ ______

我知道下列句子中划线字的意思。

①你如何不肯卖酒给我吃?______

②但凡客人来我店中,吃了三碗没有不醉的。______

③岂不白白送了自家性命?______

④少说也走过了一二十遭。______

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]把古诗补充完整,并完成练习。

乡村四月

[宋]翁卷

绿遍山原白满川,____________________________。

乡村四月闲人少,____________________________。

( 1 )把诗句补充完整。
( 2 )这首诗写了江南时节________的景象。前两句侧重写________,后两句侧重写________,突出了“乡村四月”劳动的紧张、繁忙。整首诗不仅表现了诗人对________的热爱和欣赏,也表现出对________的赞美。
( 3 )古诗后两句描绘了一幅怎样的画面?请你发挥想象写一写。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

课内阅读。

临死前的严监生

自此,严监生的病一日重似一日,再不回头。诸亲六眷都来问候。五个侄子穿梭的过来陪郎中弄药。到中秋已后,医家都不下药了。把管庄的家人都从乡里叫了上来。病重得一连三天不能说话。晚间挤了一屋的人,桌上点着一盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气,还把手从被单里拿出来,伸着两个指头。大侄子走上前来问道:“二叔,你莫不是还有两个亲人不曾见面?”他就把头摇了两三摇。二侄子走上前来问道:“二叔,莫不是还有两笔银子在那里,不曾吩咐明白?”他把两眼睁的滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇,越发指得紧了。奶妈抱着哥子插口道:“老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此纪念。”他听了这话,把眼闭着摇头,那手只是指着不动。赵氏慌忙揩揩眼泪,走近上前道:“别人都说的不相干,只有我能知道你的意思!……你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。我如今挑掉一茎就是了。”说罢,忙走去挑掉一茎。众人看严监生时,点一点头,把手垂下,登时就没了气。

( 1 )联系上下文,理解词语。

再不回头:________ 。

一声不倒一声:________ 。

( 2 )找出严监生临死前的动作和神态。

( 3 )根据严监生临死前的动作和神态,说说他临死前会想些什么。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]小练笔。(选做题)

课文中杨氏之子与孔君平的对话,一个说得巧,一个答得妙,可是文中只写了一次对话,请你展开想象,接下去再写几句,并体现出他们的特点。写对话时要有提示语,最好分段。

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