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2021年临沂市滨河实验学校五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把下面的句子补充完整。
( 1 )苟子用“________;不积小流,无以成江海。”说明做事要脚踏实地,一步一个脚印。与这句话说明的道理相同的名言警句还有老子说的“千里之行,________。”
( 2 )这里的景色实在太美了,爸爸不由得吟诵出_副回文联:“地满红花红满地,________。
( 3 )这六月的天,就像________。(填歇后语)
( 4 )习近平总书记说,正是这种“________,________;地势坤,君子以厚德载物”的变革和开放精神,使中华文明成为人类历史上唯一一个绵延5000多年至今未曾中断的灿烂文明。
( 5 )小飞爱耍手机、玩游戏,浪费了大好的学习时光,李老师语重心长地对他说:“________。”(填写珍惜时间的谚语、名言警句或古诗词)
二、 填空题(分值:20分)

按课文《白杨》内容填空。

爸爸的微笑______,脸色变得______。他想了一会儿,对儿子和小女儿说:“白杨树从来就______。哪儿______,它就在哪儿很快地______,长出______。______遇到风沙还是雨雪,______遇到干旱还是洪水,它总是那么______,那么______,不______,也不______。

查字典。

①“蓑”字共______画,第十笔画的名称是______。

②“牧”字的偏旁是______,组词为______。

看拼音写词语。

lǚ kè

sī xù

hún huáng yì tǐ

______

______

______

比较下面的句子,哪句写得好,并说明理由。

黎明的时候,雨突然大了。像泼。像倒。

黎明的时候,雨突然大了。

______。

三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。

莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序

近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端

路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神

读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开

听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

课外阅读

稚 子

(宋)杨万里

稚子①金盆脱晓冰,

彩丝穿取当银钲②(zhēnɡ).

敲成玉謦(qìnɡ)穿林响,

忽作玻璃碎地声。

[注释]①稚子:小孩子。 ②钲:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。

( 1 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。

①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。

②敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声。


( 2 )读了这首诗,你眼前浮现出怎样的情景?


( 3 )“敲成玉謦穿林响,忽作玻璃碎地声”运用的修辞手法是( )


A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

①冯兰瑞老头,坐在厚重的桑木案前,腰板挺直,脖筋绷紧,眼神像锥子似的注视着案子上新捏好的泥活。他手持竹刀,这里抹一抹,那里抹一抹。对这么精巧生动的“武松打虎”,你还有什么可挑剔的?武松左膝镇住大虫的花背,倾全身之力向大虫身上压,右手揪住大虫的耳朵,左手抡拳,那大虫拱起半条身子,悬口吊牙,眼眶眦裂。这会儿冯兰瑞双眉挤在一起,只见他那窄细的瞳仁中有两个香火头般的亮点闪动着,他直视自己的这件作品,摇了摇头。片刻之后,他似有所悟,重新拿起案上的竹刀,挑一点紫泥,朝着武松的拳背上三剔两刮,顿时,那拳背上便鼓起几条弯曲的虬筋。于此,冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。

②孙子冯大刚正好赶集回来。这个矮墩墩的小伙子进了屋,便从大竹篮里提出一瓶通州大曲、一包用荷叶托着的热驴肉。他用手甩了一把流到额上的汗说:“爷爷,这酒这肉你就敞开吃!今儿头一天到集上去开张,你猜怎么着?这宗买卖别提多么快!”

③“怎么个快法呢?”冯兰瑞问。

④“我刚把‘芮庄泥人冯’的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。好些人都说,泥人冯的手艺二十多年没见了!”

⑤“哈哈哈哈!”冯兰瑞老头开怀地笑起来。

⑥冯大刚一眼瞄见桑木案上的“武松”,忙奔过去,一会儿蹲下,一会儿直起来,反反复复看了又看,乐得眼泪都流出来:“爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!”他拉着爷爷两只粗糙的大手,说:“爷爷,下回赶集,我得把这个也带去”。

⑦“带去吧!”冯兰瑞答应了,“摆到地摊上,先让大伙看个够,收摊时随便卖掉就成。”

( 1 )第①自然段中说道:“对这么精巧生动的‘武松打虎’,你还有什么可挑剔的?”请你在原文中找出“精巧生动”所指的具体内容。
( 2 )第①自然段中用了两个比喻句来描写冯兰瑞老人的眼睛。

第一个比喻句写出了老人的( ),第二个比喻句写出了老人的( )。

A.一本正经 B.全神贯注 C.粗中有细 D.精益求精

( 3 )从“冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手”这句话可以看出此刻冯兰瑞老人的心里________。
( 4 )选出体现冯兰瑞老人技艺高超的句子( )。
A: 我刚把“芮庄泥人冯”的布幌子打出来,篮子里的各色泥人才摆到地摊上,眨眼之间,赶集的人就围了个里外不透风,嗬,五十件泥人一下子就卖个精光。
B: 冯兰瑞的花白胡子里才露出一丝不易觉察的笑容,放下竹刀,搓着两手,轻轻地从案边站起来。
C: 爷爷!爷爷!这是怎么摆出来的!我压根儿没见过这么好的泥活!
( 5 )除了技艺高超之外,你认为冯兰瑞老人还是个怎样的人?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]手拉手学校的同学要到我们学校来参观,需要你帮忙讲解学校有代表性的地方。请你选一处地方,写一段讲解词。
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