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2021年日照市莒县第五实验小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
根据课文内容填空。
( 1 )那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处________，轻轻流入云际。
( 2 )草铺横野六七里,________。归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
( 3 )茅檐低小,溪上青青草。________，白发谁家翁媪。
( 4 )天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以________。
( 5 )路曼曼其修远兮，________ 。
二、 填空题(分值：20分)
给下列下划线字选择正确的读音。
( 1 )①jiāng ②jiàng 将领________ 将军________ 将要________
( 2 )①yūn ②yùn 晕倒________ 晕车________ 眩晕________
( 3 )①chēng ②chèn 对称________ 堪称________ 称心________
彭德怀拟定电报中，牺牲的是______和______。其中，______是______的儿子，他最后被安葬在了______。
解释词语。

①无价之宝：______

②攻无不克，战无不胜:______

读拼音，结合语境写字词。
( 1 )他向我yǐn jiàn________的人帮我chū móu huà cè________，最终我yínɡ________得了比赛。
( 2 )猴子把孩子的mào zi________挂在wéi ɡān________的ɡōu zi________上。
( 3 )他把枪miáo zhǔn________了飞翔的hǎi ōu________。
三、 连线题(分值：10分)
连一连。

盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香

填海 救母 补天 娶妇 开天 治水

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中，“________”二字形象地表现出春天乍到，大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是（ ）。
A: “一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。

正是这样，也确实不错。走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不睱。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的；走在街上的时候，自己又看别人的花。人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。

( 1 )理解词语。

耐人寻味：________。

( 2 )文中描写花多而美的词语是________、________。这样的词还有________、________、________、________。
( 3 )填空。（可用自己的语言，也可用文中的语言）

假如我们来到德国，看到________，心想________。

( 4 )读文中画线的句子，回答问题。

①“这一种境界”在这里指什么？

②为什么说这种境界“耐人寻味”？

③生活中你有没有感受过类似的境界？举例说明。

六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]仔细观察这幅漫画，把你看到的、想到的写下来。

要求：题目自拟，400字左右。

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