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2021年门源回族自治县青石嘴镇寄宿制小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下列名句补充完整。
( 1 )敲成玉磬穿林响,________。
( 2 )谁言寸草心,________。
( 3 )人而无信,________。
( 4 )月出惊山鸟,________。
二、 填空题(分值:20分)
把下列词语补充完整,再按要求填空。
( 1 )补充词语。

①精神________擞 ②不________主 ③多________善________ ④得意________ ________

⑤风平浪________ ⑥________己为公 ⑦肃然________ ________ ⑧足智________ ________

( 2 )以上词语中,描写人物神态的有________和________,描写人物品质的有________和________。(填序号)
( 3 )与词语②意思相近的词是 ________,与⑤词语意思相反的词语是________。
( 4 )由诸葛亮我想到词语是________,由林黛玉我想到词语________。(填序号)

选择正确的读音。

着______急(zháo zhāo zhuó) 着______落(zháo zhāo zhuó)

勉强______(qiáng qiǎng jiàng) 富强______(qiáng qiǎng jiàng)

暖和______(huó huò huo) 和______稀泥(huó huò huo)

把下面和词语和相应的意思搭配起来。

浏览______

A.表示极力向远处看。

张望______

按课文《猴王出世》原文填空。

那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,______山花,______树果;与______为伴,______为群,______为友,______为亲;______石崖之下,______峰洞之中。

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《村晚》,完成练习。

村晚

(宋)雷震

草满池塘水满陂①,山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背,短笛无腔③信口吹。

( 1 )解释下列词语的意思。

①陂(bēī):________

②漪:________

③腔:________

( 2 )“衔”字运用了( )手法,写活了山,写出落日将沉未沉的情态。
A: 比喻
B: 拟人
C: 夸张
D: 设问
( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点?
( 4 )这首诗融情于景,抒发了诗人怎样的情感?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

和氏璧

春秋时期,楚国有个名叫卞和的人,住在荆山脚下。

有一天,他去见楚厉王,说在山上找到一块罕见的美玉,特地来奉献给大王。楚厉王左看右看,觉得不过是一块比较光滑的普通石头,认为卞和在戏弄他,是欺骗君王。一怒之下,砍掉了卞和的左脚。厉王死后,武王继位。卞和跛着一条腿,再次入宫去献玉。谁知武王同样不识货,砍掉了他的右脚。武王死后,继位的是文王。卞和捧着那块美玉,坐在山脚下哭泣,连哭了三天三夜。文王就派人去问,是不是因为前两位国君砍了他的双脚而委屈难受。卞和说:“我不是为失去双脚难受,我痛心的是宝石被当做石头,一片忠心却成了罪名。”楚文王召见了他,命人将玉石仔细打磨,果然是一块熠熠发光的美玉。文王十分感动,因为这块玉是卞和奉献的,就命名为“和氏璧”。

( 1 )在短文中找出下列词语的近义词。

蒙骗——________ 贡献——________

( 2 )短文一共写了________个人物,________是主要人物。
( 3 )短文用一件物品贯穿全文,展开情节,这件物品是________,它是全文的写作________。
( 4 )对这篇短文所说明的道理,叙述正确的是( )
A: 主要说明楚王的愚蠢、残暴和玉匠的无知。
B: 主要说明卞和有耐力、有毅力,是玉石鉴别专家。
C: 主要说明卞和出于忠诚,不怕挫折和摧残,敢于坚持真理终能战胜谬误。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

习作。

内容:1.写给×××的一封信;2.《黑眼睛的大红鱼(第二集)》(续写)

要求:1.从上面两个内容中任选一个作文。如果选第1小题,请注意书信的格式。2.请把句子写通顺,不写错别字。

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