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2021年潍坊奎文区南湖小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
填空。 溪边 垂柳把______当做______, 山溪像______。 人影给______, 钓竿上立着______。 忽然______, 草地上______鱼儿和笑声。 |
二、 填空题(分值:20分)
写出下面诗句中加下划线的字的意思。 ( 1 )昼出耕田夜绩麻 ________ ________ ( 2 )稚子金盆脱晓冰 ________ ( 3 )草满池塘水满陂 ________ ( 4 )山衔落日浸寒漪 ________ |
给下列句子选择恰当的修辞手法。(填序号) A.比喻 B.引用 C.排比 D.拟人 ( 1 )花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。________
( 2 )在风光旖旎的瑞士菜芒湖上,在无边无垠的非洲大沙漠中,在碧波万顷的大海中,在巍峨雄奇的高山上,我都看到过月亮。________ ( 3 )蜜蜂满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像一个小毛球似的不动了。________ ( 4 )每当读到“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲”“春草明年绿,王孙归不归”“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”之类的句子,常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。________ ________ |
照样子,写词语,成语游艺宫。
有些成语两两相对,浑然天成,将它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和陶冶。 例如:千山万水——五湖四海; 看菜吃饭——量体裁衣。 请你尝试着将下列成语两两相对起来。 愚公移山 狗仗人势 望梅止渴 良药苦口 忠言逆耳 狐假虎威 精卫填海 画饼充饥 ______ —— ______ ______ —— ______ ______ —— ______ ______ —— ______ |
读课文理解句子意思,找出你认为正确的理解。 ( 1 )变化是有的,但是美丽并没有改变。________ ①沿街奇丽的风景依然没有改变。 ②德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好。 ( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里,“奇特的民族”是指________ ①中国。②德国。 ( 3 )他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________ ①靠近,对着。②来到,到达。 ③ 将要、快要。 ( 4 )人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________ ①偏,不正。 ②很、相当地。 |
三、 连线题(分值:10分)
读一读,连一连。 莫道君行早 近山识鸟音 桅杆的 顺序 近水知鱼性 胜读十年书 轻蔑的 顶端 路遥知马力 更有早行人 出场的 眼神 读书须用意 日久见人心 得意扬扬地 离开 听君一席话 一字值千金 垂头丧气地 夸耀 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《稚子弄冰》,完成练习。
稚子弄冰
(宋)杨万里
稚子①金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮②( )。
敲成玉磬( )穿林响,忽作玻瓈碎地声。
(注释)①稚子:小孩子。②铮:古代行军时用的打击乐器,形状像钟。
( 1 )查字典,给画线的字注音。
( 2 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璨碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
( 3 )根据注释,试着用自己的话说说每句诗的意思。
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
敲成玉磬穿林响,忽作玻瓈碎地声。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答问题。电脑黑客
“黑客”的英文词是Hacker,也有翻译成“骇客”的,虽然英文名是同一个,但中国人善于咬文嚼字,说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。
电脑黑客是怎么来的呢?说到“黑客”,得先讲个希腊故事。传说古时候,希腊两个小国打仗,有一个城市叫特洛伊,城墙非常坚固,守军严守不出,进攻一方攻击月余均告失败,最后他们想出了一个妙计,制作了一个巨大的木马,在木马肚子里藏了几十个勇士,然后攻击军队假装撤走,城里人以为他们胜利了,他们把大木马拖进城作为战利品。午夜,狂欢的守城士兵都睡着了,木马里的勇士悄悄出来,打开城门,特洛伊城就这样陷落了。这个很有军事意义的故事,如今又在电脑界再现了。电脑黑客侵入他人电脑一般都是基于“特洛伊木马”原理。如果你不小心从网上或其他途径装入“黑客”文件,就像把特洛伊木马拖进了城。等你再次上网时,网络上的黑客就唤他在你电脑中埋伏下的“伏兵”,这个“伏兵”启动后就把你的电脑信息传送给“黑客”,同时把你电脑中的所有安全设施破坏,你的电脑从此就城门打开,“黑客”便可以随意出入你的电脑,
他可以把你电脑中的文件来个大搬家,或者修改,或者增添,或者删除。
有些Hacker愿意自称为“骇客”,他们自称只干侠义事。
比如有些网站,诬蔑中国人,或粉饰侵略者,或宣扬台独 , “骇客”们就出击了,让这些网站出丑、出错,甚至瘫痪。不管是“黑客”还是“骇客”,毫无疑问,他们都是电脑高手中的高手,如果这样的高手做坏事的确是一件可怕的事,不过,未来一定会发生新领域的战争——信息战。信息战其实就是更大规模、更深层次的“黑客”入侵。
( 1 )说“黑客”就带有贬义,而“骇客”就带有褒义。联系上下文说说这是什么意思?再各写两个褒义词和贬义词。
( 2 )体会文中两处画线的句子的写法,仿照写一句话。( 3 )用横线画出“黑客”是怎样对电脑信息进行破坏的语句。
( 4 )作者在介绍“黑客”时,为什么要先讲一个希腊故事?这样写有什么好处?
( 5 )联系生活实际,谈谈你对电脑黑客的看法。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请按要求习作。(30分)
也许你有过这样的经历:不开灯不敢睡党,不敢一个人走夜路,不敢玩走吊桥,不敢参加班干部竞选……可后来,你终于敢了,这便是成长
请以(我敢做了)为题,选择。件合适的事情写一篇习作。注意把从不敢到敢的经过写清楚,表达自己的真实感受。
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】溪水 【第2空】梳妆的镜子 【第3空】绿玉带一样平静 【第4空】溪水染绿了 【第5空】一只红蜻蜓 【第6空】扑腾一声人影碎了 【第7空】蹦跳着
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】在田间锄草 【第2空】把麻搓成线或绳 ( 2 )【第1空】幼小的孩子 ( 3 )【第1空】池塘 ( 4 )【第1空】让人感到寒意的水中波纹
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| 2、 | ( 1 )【第1空】D ( 2 )【第1空】C ( 3 )【第1空】A ( 4 )【第1空】A 【第2空】B
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| 3、 | 【第1空】愚公移山 【第2空】精卫填海 【第3空】狗仗人势 【第4空】狐假虎威 【第5空】望梅止渴 【第6空】画饼充饥 【第7空】良药苦口 【第8空】忠言逆耳
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| 4、 | ( 1 )【第1空】② ( 2 )【第1空】② ( 3 )【第1空】① ( 4 )【第1空】②
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )zhēng;qìng
( 2 )B
( 3 )清晨,儿童将铜盆里冻的冰剜下来,用带来的丝线穿起当铮。敲得响声穿过树林,突然听见一声清脆的水玉落地的响声,原来是孩子们把它敲摔碎了。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )“黑客”是采用非法的不正当的手段,入侵电脑,含贬义;
“骇客”,他们自称只干侠义事。有一个行侠入侵的理由,故自认为含褒义。
褒义词:执著、坚强
贬义词:固执、顽固
( 2 )示例:新放入缸里的小鱼,或静静在躲在角落里,或成群地聚在一起,可单独寻觅游荡。
( 3 )“如果你不心……随意出入的电脑”
( 4 )激发读者继续阅读的兴趣,更加透彻地理解黑客是如何对电脑信息进行破坏的。
( 5 )示例:如盗号,非法盗取信息、资金等。是要坚决打击的。

六、 写作题(分值:30分)答案
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