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2021年长沙市南大桥小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______,______。

归来饱饭黄昏后,______。

二、 填空题(分值:20分)
根据读音写出同音字,组成词语。

huá 喧______ ______冰 狡______

shāo 船______ ______微 树______

ɡù ______佣
照______ ______事

请你帮助这些小猴儿回到自己的家。

那猴在山中,却会行走跳跃,______草木,______涧泉,______山花,______树果;与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜______石崖之下,朝______峰洞之中。

将下列加下划线字的音节补充完整。

擂鼓l______ 布幔 ______àn 踉跄l______ 霹雳______ī

咆哮 ______áo 楷书k______ 恶劣l ______ 偷袭______í

按拼音写汉字

niǔ ní

làn màn

yùn cáng

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

豆蔻年华 指女子年满十五岁

及笄 指女子十三四岁的年纪

不惑 指人六十岁

花甲 指人四十岁

古稀 指人三十岁

而立 指人七十岁

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

[宋]范成大

昼出耘田夜绩麻,

村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织,

也傍桑阴学种瓜。

( 1 )这首诗描写了乡村中的农人________、________,以及儿童学着大人的样子________的情景,展现了农忙时热烈的劳动场面。
( 2 )对诗中塑造的儿童形象描述不正确的是( )。
A: 天真
B: 勤劳
C: 顽皮
D: 可爱
( 3 )这首诗表达了诗人怎样的感情?( )(多选)
A: 表达了对劳动人民的敬重之情。
B: 表达了对劳动人民的同情。
C: 表达了对热爱劳动的农村儿童的赞扬。
D: 表达了对顽皮的农村儿童的惋惜和劝诫。
( 4 )下面的诗句让你的眼前浮现出了怎样的画面?用几句话写一写。

童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读,完成练习。

_______________________

①有两个石匠正在山下挥汗如雨地工作。恰巧,有一位哲人途经此地。

②哲人就问其中的一个石匠:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”那个石匠点了点头,一脸无奈地说:“是的,我每天都要面对一些毫无生命的石头,为了完成一件雕塑,有时不知要磨坏多少根铁锥。”说着,他就伸出满是老茧的手掌给哲人同情地望了他几眼。

③那人又走到另一个石匠身边问:“你不觉得做石匠非常辛苦吗?”

④那个石匠送给哲人一个憨厚的微笑,说:“累是累了一些,但是我能用手中的锤子和铁维(赋予 给予)那些石头以生命,感到很(快慰 欣慰)。尤其是当我雕刻出的那些作品,被运送到很远的城市摆放时,就会有许多人看到我的作品。这是一件非常有趣的事情,我也为此而感到自豪!”

⑤听了之后,哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”

⑥许多年以后,(第一个石匠 第二个石匠)成了一位远近闻名的雕刻师;他的每一件作品都能卖到很高的价钱。而(第一个石匠
第二个石匠)仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作。有时生活给予每个人成功的机会是同等的,只是人们所处的心态不同罢了。有的人满怀苦恼,把手中的工作视为无奈之举,得过且过,结果也就一事无成;有的人则用一种愉悦的心态来对待工作,用自己的热情去构筑未来,所以生活就把美丽的收获给了他们。

( 1 )给短文加上合适的题目,写在文前的横线上。
( 2 )本文主要讲的是________的故事。
( 3 )在第④段中的括号里选择合适的词语。
( 4 )在第⑥段中的括号里选择合适的内容,在下面画上横线,并写出你的理由。第________个石匠成了远近闻名的雕刻师,因________。第________个石匠仍然在愁眉不展地做着与从前毫无分别的工作,因为________。
( 5 )哲人拍了拍那个石匠的肩头说:“幸运之神也会为你自豪的!”你认为“幸运之神”指的是什么?
( 6 )读完短文,联系自己的生活实际,你有什么体会?请写一写。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]仔细观察这幅漫画,把你看到的、想到的写下来。

要求:题目自拟,400字左右。

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