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2021年上海祝桥中心小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
填空。
( 1 )有志________,无志________。
( 2 )关公赴会——________
( 3 )归来饱饭黄昏后,________。
二、 填空题(分值:20分)

我会写。读了《草原》一文,能写四个描写草原的成语吗?。

例:一碧千里

①______ ②______③ ______ ④______

按要求写出下列词语。

①描写胖墩儿外貌的:______、______

②描写嘎子神态的:______、______

③描写严监生动作的:______、______

④描写“凤辣子”外貌的:______、______

查字典,填空。

①簿子:“簿”字部首是______,查音序______,全字共______画。

②“撞”字应查部首______,再查______画;按音序查字法应查音序______,再查音节______。

给下面句子中划线字的词选择正确的解释。

冒:A.向外透,往上升;B.不顾(危险);C.冒充

①现在市场上的伪劣商品很多,我们买东西时要谨防假冒。______

②饭熟了,热气直往外冒。______

③战土们冒着敌人的炮火前进。______

三、 连线题(分值:10分)
连线词语巧搭配。

导致______ 合同

展开______ 垮塌

组装______ 讨论

签订______ 零件

统一的______ 世界

奇妙的______ 标准

飘逸的______ 问题

复杂的______ 秀发

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题甲:长安大戏院,从你家出来,坐六路公共汽车,往前坐三站,车上有座你就坐着,人多你就站着。
乙:尽是废话!
甲:下车之后你往对面走,从西边数第三个电线杆子,我在那儿等你。七点一刻开演,我七点等你。七点钟。
甲:哎,小王,你别来了。
乙:怎么不来啦?
甲:现在都八点半了。
( 1 )从这段话中,可以看出打电话人________,我认识到说话要________。
( 2 )文章给人物起名叫________是编创都有意安排的,暗示此人说话________这样名实相符,突出了对文中打电话人的讽刺意味。
( 3 )通过读相声《打电话》,你受到了什么样的启迪?
( 4 )相声语言的特点:________、________、________、________。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的老师真

本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。

要求:情感真实,生动具体。

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