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2021年樟树市洲上乡大洲中心小学五年级下册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。 例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高,甘蔗出土,______ ②风吹水面层层浪,______ |
二、 填空题(分值:20分)
解释下列句中加下划线的词。 ( 1 )也傍桑阴学种瓜:________ ( 2 )一步步挨下冈子来:________ ( 3 )石猴喜不自胜:________ ( 4 )大家方散:________ |
选择关联词填空。 不论……都…… 之所以……是因为…… 不但……而且…… 不是……而是…… ①非洲的花______多,______那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。 ②望着那个青里透红的苹果,战士们______不想吃,______不愿吃。 |
认真阅读课文《将相和》,按要求写出故事的起因、经过和结果。 完璧归赵
起因:______ 经过:______ 结果:______ |
火眼金睛(我能分辨它们的不同,然后组词)。 痴______ 征______ 知______ 惩______ 穷______ 妨______ 窘______ 访______ |
三、 连线题(分值:10分)
将楷书四大家与对应的作品连起来。 颜真卿 欧阳询 赵孟頫 柳公权 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填写古诗,完成练习。
鸟鸣涧
人闲桂花落,__________________。
__________________,时鸣春涧中。
( 1 )将古诗补写完整。
( 2 )这首诗是________朝诗人________写的,我们还学习过他的古诗《________》。
( 3 )这首诗的最后一句的意思是________。
( 4 )结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:________。
( 5 )简要分析作者在诗中透露出的情感。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下列文段,回答文后问题。
码头上的人,全是硬碰硬。手艺人靠的是手,手上就必得有绝活。有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这一套可不是谁家定的,它地地道道是码头上的一种活法。自来唱大戏的,都讲究闯天津码头。天津人迷戏也懂戏,眼刁耳尖,褒贬分明。戏唱得好,下边叫好捧场,像见到皇上,不少名角便打天津唱红唱紫、大红大紫;可要是稀松平常,要哪没哪,戏唱砸了,下边一准起哄喝倒彩,弄不好茶碗扔上去,茶叶沫子沾满戏袍和胡须上。天下看戏,哪儿也没天津倒好叫得厉害。您别说不好,这一来也就练出不少能人来。各行各业,全有几个本领齐天的活神仙。刻砖刘、泥人张、风筝魏、机器王、刷子李等等。天津人好把这种人的姓,和他们拿手擅长的行当连在一起称呼。叫长了,名字反没人知道。只有这一个绰号,在码头上响当当和当当响。
刷子李是河北大街一家营造厂的师傅。专干粉刷一行,别的不干。他要是给您刷好一间屋子,屋里任嘛甭放,单坐着,就赛升天一般美。最叫人叫绝的是,他刷浆时必穿一身黑,干完活,身上绝没有一个白点。别不信!他还给自己立下一个规矩,只要身上有白点,白刷不要钱。倘若没这本事,他不早饿成干儿了?
( 1 )在写刷子李之前,为什么先描绘天津码头的情况?
( 2 )“码头上的活法”是怎样的一种活法?用文中的句子来回答。这个句子在句式上有什么特点?
( 3 )作者怎样看待这天津码头的活法?
( 4 )刷子李有什么绝活?他的做法是不是有些故作姿态?
( 5 )你认为在当今社会,这种活法还能行得通吗?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]同学们都有五彩的童年生活,每当回忆起来总觉得那样富有情趣,那样值得回味留恋。那就请同学们写一件童年趣事吧。要写出自己是怎样观察生活的,真实地表达自己的感受。题目自拟。(25分)
-----------------小学五年级下册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】节节甜 【第2空】雨打沙滩,点点坑
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二、 填空题(分值:20分)答案
| 1、 | ( 1 )【第1空】靠近 ( 2 )【第1空】走 ( 3 )【第1空】高兴得不能抑制 ( 4 )【第1空】才
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| 2、 | 【第1空】之所以 【第2空】是因为 【第3空】不是 【第4空】而是
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| 3、 | 【第1空】秦王倚仗势力,要骗宝玉 【第2空】蔺相如向赵王献策,并机智、勇敢地与秦王斗争 【第3空】蔺相如派人把宝玉送回赵国
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| 4、 | 【第1空】痴迷 【第2空】征途 【第3空】知道 【第4空】惩罚 【第5空】穷人 【第6空】妨碍 【第7空】窘迫 【第8空】访问
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三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )夜静春山空;月出惊山鸟
( 2 )【第1空】唐
【第2空】王维
【第3空】九月九日忆山东兄弟
( 3 )【第1空】皎洁的月亮从山谷中升起来惊动了山鸟,时而在山涧中发出鸣叫声。
( 4 )【第1空】静
( 5 )表现了作者对平静、闲适的环境的喜爱之情,也衬托了当时盛唐的和平安定的状态。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )为人物预设一个极不寻常的背景。
( 2 )指的天津卫“码头”的生存规则,这是经过长期社会 选择而 形成的强者生存弱者淘汰、强者风光弱者受窘的规则。
“地地道道”强调的是这条规则所具有的广泛性、彻底性、毫无回旋的余地。
( 3 )有绝活的,吃荤,亮堂,站在大街中央;没能耐的,吃素,发蔫,靠边呆着。这是一个对仗工整的对偶句。作者把截然相反的两种人做了一番鲜明的对比。
( 4 )作者认为“这一来也就练就出不少能人来”,体现了作者对具有超凡技艺的“奇人”的赞叹和肯定。
( 5 )略

六、 写作题(分值:30分)答案
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