| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写古诗。 游园不值 ______，______。 ______，______。 宿新市徐公店 ______，______。 ______，______。 |
1、[查看原题] 按要求写词语。 奄奄一息（AABC式）：______ ______ 热气腾腾（ABCC式）：______ ______ 重重叠叠（AABB式）：______ ______ | ||||||||||||||
2、[查看原题] 用直线连接下面的词语，使之成为神话故事的名字，然后把你读过的类似故事的名字写下来。
______ | ||||||||||||||
3、[查看原题] 选择恰当的词语填到句中的横线上。 激励 鼓励 勉励 ①“有则改正，无则加勉”，爸爸和我一直这样互相______。 ②革命先烈的优良传统______着我们奋勇前进。 ③老师的嘉奖是对学生的最好______。 | ||||||||||||||
4、[查看原题] 按照课文内容填空。 ( 1 )儿童是古诗世界里的精灵，诗人范成大在《四时田园杂兴（其三十一）》中这样刻画爱劳动的儿童：________，村庄儿女各当家。童孙________,________。 ( 2 )《杨氏之子》讲述了________国一户杨姓人家中九岁男孩与客人孔君平机智对谈的经过：________曰：“此是君家果。”儿应声曰：“________。 ”勾勒出一个聪慧男孩的形象。 ( 3 )《从军行》通过对边塞战事场景的描绘，表现了戍边战士的崇高精神。最能抒发将士们豪情壮志的句子是________，________。”《秋夜将晓出篱门有感》也是一首表达爱国之情的诗。其中“________，________”，是诗人借遗民之口表达自己失望而尚未绝望的心情。 ( 4 )《自相矛盾》一文吿诉我们“其人弗能应也”的原因是“________，不可同世而立。” ( 5 )课文《草船借箭》是根据《________》这部名著的有关回目改写的，这部名著的作者是________。你还读过这部名著中的《________》《________》等故事。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
课外阅读
稚 子
（宋）杨万里
稚子①金盆脱晓冰，
彩丝穿取当银钲②（zhēnɡ）.
敲成玉謦（qìnɡ）穿林响，
忽作玻璃碎地声。
[注释]①稚子：小孩子。 ②钲：古代行军时用的打击乐器，形状像钟。
( 1 )根据注释，试着用自己的话说说每句诗的意思。①稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
②敲成玉謦穿林响，忽作玻璃碎地声。
课内阅读。
把铁路修到拉萨去，确实不是一件简单的事。正在修建的是一条全世界海拔最高、线路最长的高原冻土铁路。风火山隧道施工，关键是控制温度。科技人员指挥突击队员，往刚刚凿开的隧道洞壁喷射混凝土。由于温度太低，混凝土无法凝固。他们拿来暖风机，给隧洞增温，洞壁的冰岩又遇热融化，造成洞壁塌滑。风火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威！
但是，这一切难不倒我们的筑路大军。科技人员昼夜在隧洞里实地观察，发现冰岩温度变化的规律。经过反复观测、分析和实验，他们终于找到了喷射混凝土的最佳温度，制服了逞凶一时的冻土。
( 1 ) 从“确实”这个词我体会到 ________，从“终于”这个词我体会到________。( 2 )文中画“________”的句子运用了什么修辞手法？这样写有什么作用？( 3 )这两段话主要写什么？回想一下，生活中有哪些人给你留下了十分难忘的印象？选择其中留给你印象特别深刻的一个人写一写，写时要突出他（她）某一方面的特点，注意灵活运用学过的描写人物的方法，题目自拟，450字左右。
