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2021年中山市石岐杨仙逸小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。

例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。

①芝麻开花节节高,甘蔗出土,______

②风吹水面层层浪,______

二、 填空题(分值:20分)

选词填空

战争 战役 战斗

①这里刚进行过一场激烈的______。

②______给人民带来的是无尽的苦难。

③在抗美援朝的每次大的______中,都有无数志愿军战士献出了年轻的生命。


在横线上填上恰当的关联词语。

①______我们所读的课文,都是经过精心编选的,对我们学习语文很有帮助,______须要精读。

②______我们善于把精读与略读结合起来,______能取得最佳的读书效果。

③______想在很短的时间内知道一篇文章或一本书的基本内容,______应该采用略读。

查字典填空。
( 1 )“沛”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
( 2 )“穹”用部首查字法,应查________部,再查________画。用音序查字法应查音序________,再查音节________,组词________
比一比,再组词。

绕______ 缓______ 锦______ 直______

饶______ 暖______ 绵______ 置______

三、 连线题(分值:10分)
连一连。

诸葛亮 《红楼梦》 三顾茅庐

武 松 《西游记》 鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣 《三国演义》 刘姥姥进大观园

林黛玉 《水浒传》 三打白骨精

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。

( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。
( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。
A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。
B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。
C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。
D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。
( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

磁疗表带的问世

日本东京都中野区,住着一个( )的知识分子--田中正一,他没有职业,一文不名,却整天关着门在家里研制一种“铁酸盐磁铁”,被邻居看成是“怪人”。

当时他患上了“神经性头痛”的毛病,病一发作折腾的他( ),怎么也治不好。那时候,每逢星期四他都要带着许多制好的磁石,到大井都工业试验所去测试。时间一长,一个偶然的现象出现了:每逢星期四,他的神经痛就得到缓解。田中正一是一个探究心很强的人,他感到十分好奇,于是就找来一条橡皮膏,在上面均匀地粘上五粒小磁石贴在自己手腕上做试验。

很快,他发现这玩艺对治神经痛很灵,就立即申请了专利。田中正一认为:“将磁石的南极、北极相互交错排列,让磁力线作用于人体,由于人体内有纵横交错的血管,血液流过磁场时,便能感生出微电流,这种电流能达到治病强身的效果。”

取得专利权后,田中正一模仿表带的式样,制造四周镶有六粒小磁石的磁疗带,向市场推出。产品上市后,果然( )在日本出现了人人争购、趋之若鹭的现象。工厂三班制生产也( )。在销售最好的时期,仅一周销售额达两亿日元。

就这样,转眼之间,一个穷汉就变成了大富翁!

( 1 )在文中括号里选择合适的选项。

A.不同凡响 B.痛不欲生 C.穷困潦倒 D.供不应求

( 2 )根据原文内容判断对错。

①田中正一因为有“神经性头痛”,国此被称为“怪人”。

②磁石能够治疗田中正一所有的头痛问题。

③田中正一模仿项链的样式做了磁疗带,推向市场。

( 3 )磁石治疗神经痛的原理是:________
( 4 )有人认为田中正一的成功完全是因为他幸运,对此,你认同吗?你认为他成功的原因是什么?
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]回忆一下自己的成长历程,有没有某一个瞬间,某一件事让你觉得自己长大了?选择一件成长过程中印象最深的事情,要把事情的经过写清楚,把让你受到触动、感到长大的那个瞬间写具体,题目自拟。
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