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2021年福州市麦顶小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填一填

①一寸光阴一寸金,______。

​②酒香不怕______。

二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

寂寞—______ 咆哮—______ 裸露—______

拥抱—______ 茂密—______ 浑浊—______

按要求写句子。
( 1 )桥那边是一座天造地设的家当。(用加下划线词造句)
( 2 )宝玉笑道:“我认得这风筝,这是大老爷那院里嫣红姑娘放的。"(改为转述句)
( 3 )大虫见掀他不着,吼一声。(改为夸张向)
( 4 )一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样的。(仿写比喻句)
读课文理解句子意思,找出你认为正确的理解。
( 1 )变化是有的,但是美丽并没有改变。________

①沿街奇丽的风景依然没有改变。

②德国人那种“人人为我,我为人人”的风俗习惯依然美好。

( 2 )多么奇丽的景色!多么奇特的民族!这里,“奇特的民族”是指________

①中国。②德国。

( 3 )他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。这里的“临”应选________

①靠近,对着。②来到,到达。 ③ 将要、快要。

( 4 )人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。这里的“颇”应选________

①偏,不正。 ②很、相当地。

看拼音写词语。

fēn pèi

______

qíng xù

______

xǐ chū wàng wài

______

zhòu wén

______

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读《天上的街市》,完成下列各题。

天上的街市

郭沫若

远远的街灯明了,你看,那浅浅的天河,

好像是闪着无数的明星。

定然是不甚宽广。

天上的明星现了,那隔着河的牛郎织女,

好像是点着无数的街灯。

定能够骑着牛儿来往。

我想那缥缈的空中,

我想他们此刻,

定然有美丽的街市,

定然在天街闲游。

街市上陈列的一些物品,

不信,请看那朵流星,

定然是世上没有的珍奇。

是他们提着灯笼在走。

( 1 )传说中的牛郎织女都是勤劳的人儿,诗人为什么说他们在“闲游”?请结合全诗,谈谈你的理解。
( 2 )第四节末句,原诗为“那怕是他们提着灯笼在走”,后来改为“是他们提着灯笼在走”。你认为这样的修改好不好?为什么?
( 3 )《迢迢牵牛星》中写到“河汉清且浅,相去复几许”,本诗也写到“那浅浅的天河,定然是不甚宽广”,两首诗中均强调天河的“浅”,其用意是否相同?说说你的理解。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

充沛的阳光和雨水,使得除了沙漠之外的非洲大地,繁花似锦,绿海荡波,满眼是绿色,处处是花海。无论是乡村、市郊还是城里,到处开放着五颜六色的花,不过大多是野花,比我们栽在花盆的花还要硕大,还要茂盛,还要鲜艳。非洲的花之所以多,是因为那里的花开花,草开花,灌木开花,许多树也开花。芒果树开的是星星点点的白花,仙人树开的是金灿灿的黄花,玉兰树高擎着白色或白里透青的玉杯,火炬树绽开的花朵比绿叶还多,一棵似一团火,一排似一片霞。到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的长河。人在街上走,就像置身于花海深处。还有一种叫做花树的树,更是妙不可言,远远望去,树上像是开满五彩缤纷的花,非常壮观。走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女,向人们频频点头。

( 1 )照样子,写词语。

①五颜六色、________、________、________、________

②含情脉脉、________、________、________、________

③星星点点、________、________、________、________

④频频点头、________、________、________、________

( 2 )芒果树开的是________,仙人树开的是________,花树妙不可言是因为________。
( 3 )修改病句。

到了开花季节,一条条街道,都成了彩色的花坛。

( 4 )用“________”画出本段的中心句。
( 5 )用“________”画出自己喜欢的句子,并说说喜欢的原因。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

选择一处你感兴趣的中国的世界文化遗产,写一份简介。内容全面生动,重点突出,字数不少于400字 。

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