| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 我是小小书法家
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2、[查看原题] 写出下列句子所运用的修辞方法。 ①爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。______ ②难道爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?______ ③白杨树总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。______ | ||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读。
村晚 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 ( 1 )这首诗的作者是________代诗人________。( 2 )写出下面词语的释义。 陂:________ 漪:________ 腔:________ 信口:________ ( 3 )翻译“草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪”这两句诗。( 4 )这首诗表达了诗人怎样的感情? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读课文片段,完成练习。
一开始还是一小群一小群地飞过来,盘旋着,陆续投入刺槐林。没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队,有的围成一个巨大的椭圆形,一批一批,浩浩荡荡地从我们头顶飞过。∥先回来的鸟在林内不停地呜叫_____好像互相倾诉着一天的见闻和收获_____又像在呼唤未归的同伴和儿女_____后到的乌与林中的乌互相应和_____边飞边鸣_____很快找到自己栖息的处所与熟悉的伙伴会合。∥ ( 1 )在横线上加上标点符号。先回来的鸟在林内不停地呜叫________好像互相倾诉着一天的见闻和收获________又像在呼唤未归的同伴和儿女________后到的乌与林中的乌互相应和________边飞边鸣________ ( 2 )从文中找出两个表现群鸟归林场面之壮观的四字词语。________、________ ( 3 )读读画线的句子,联系上下文回答“大部队”指的是什么?( 4 )用波浪线画出作者联想的内容。然后仿照所画句子,展开联想,补写下面的句子。 没有几分钟,“大部队”便排空而至,老远就听到它们的叫声,________。 ( 5 )文中用“∥”把这段话分成了两层,概括写出每层的意思。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]轻松习作。
题目:一节语文课带给我的快乐 提示:自从走进校门的那天起,作为学生的你,不知上了多少节语文课。这些课,有的内容充实有趣,有的形式新颖活…它向你敞开知识的大门,它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子,它为你插上想象的翅膀。请就你经历过的一节语文课,用生花的妙笔记录下那段欢乐的时刻。不少于400字。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “漫步、在寂寞的路上” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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