2021年北京市东城区西中街小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

把下面的句子填写完整。
( 1 )________，小人喻于利。
( 2 )君子坦荡荡，________。
( 3 )人有耻，________。
( 4 )孔指以示儿曰：“________。”儿应声答曰：“________。”

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

按顺序重新排列下面的词语，写在横线上。

①拂晓黄昏正午深夜______

②寒冷清冷凉快严寒______

③没有半数少数多数全部______

2、[查看原题]

选择搭配两边词语接成句子。

我和同学

到超市去______

到公园去______

到学校去______

到运动场去______

到图书馆去______

到电影院去______

到天安门广场______

A．上课。

B．打球。

C．买电池。

D．看电影。

E．观升旗。

F．找春天。

G．查找资料。

3、[查看原题]

把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。

一______见______ 青筋______ ______ 一______不______

汗如______ ______ 肃______起______ ______有______思

______ ______之躯舍______为______ 情不______ ______

①在三伏天里，工人们在工地上______。

②我们要学习雷锋______的精神。

③黄继光以______挡住了敌人的枪眼，开辟了胜利前进的道路。

④刘伯承坚强的意志让人______。

4、[查看原题]

选择正确的读音或汉字。

恐吓 ______（xià hè）
肥沃 ______（wò wè）土匪 ______（fēi fěi）深山坞 ______（wū wù）

（澎彭）______总 (矜衿)______持 ( 签鉴)______字荣______（幸辛）

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

《草船借箭》施耐庵《西游记》

《猴王出世》罗贯中《红楼梦》

《景阳冈》曹雪芹《水浒传》

《红楼春趣》吴承恩《三国演义》

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]将下列古诗补充完整，再完成练习。

游子吟

慈母手中线，__________。

__________，意恐迟迟归。

__________，__________。

( 1 )把上面的古诗补充完整。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )最后两句诗把阳光对小草的照耀比作________，表达了诗人对慈母的________之情。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]课外阅读。

竹子

竹子是极平凡的，然而，竹子和人们的生活息息相关。

青青翠竹，全身是宝。竹竿既是建筑的材料，又是造纸的原料。竹皮可编织竹器；竹沥和竹茹可供药用；竹笋味道鲜美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“绿色的宝矿”。

我赞美竹子的无私奉献精神，但更欣赏竹子那种顽强不屈的品格，当春风还没有融尽残冬的余寒时，新笋就悄悄地在地下舒展身子。春雨一过，它就像一把利剑穿过顽石，刺破土层，脱去层层笋衣，披上一身绿装，直插云天。

暑尽冬来，迎风斗寒，经霜而不凋，历四时而常茂，充分显示了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力，这是一种人们看不见而确实存在的品格。

自古以来，它和松、梅被人们誉为“岁寒三友”，历来竞相为诗人所题咏，为画家所描绘，为艺术家所雕刻，为游人所向往。

我想，竹子的品格体现的不正是我们中华民族自强不息、不屈不挠的民族精神吗？我们每个人需要的不也是这种精神吗？

( 1 )作者从________、________、________、________、________的用途出发，表现了“青青翠竹，全身是宝”。
( 2 )短文重点写了竹子不畏困难、不惧压力的强大生命力。请你用波浪线画出表现竹子生命力顽强的语句；用横线画出作者由竹子引发联想的语句。
( 3 )短文在写法上同《白杨》一课相似，都是________的文章。
( 4 )“息”字的解释有：A.呼吸时进出的气。B.停止。C.消息。D.利钱；利息。短文中的“息息相关”的“息”应选________解释；“自强不息”的“息”应选__ ________解释。
( 5 )将文中画双横线的句子改成陈述句。
( 6 )下面说法是否正确，请判断。

①这段文字写了竹子的用途和品格。________

②“岁寒三友”指的是竹、松、菊。________

③短文把翠竹比作绿色的宝矿，用来说明竹子全身都是宝，用途非常广泛。________

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]小练笔。（选做题）

请你展开想象，从下面两组人物中任选一组，试着围绕其动作、语言、神态描写一下孩子被救上来后会发生什么。

孩子和船长那个逗猴子的水手

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1、	【第1空】拂晓，正午，黄昏，深夜【第2空】凉快，清冷，寒冷，严寒【第3空】没有，少数，半数，多数，全部
2、	【第1空】C 【第2空】F 【第3空】A 【第4空】B 【第5空】G 【第6空】D 【第7空】E
3、	【第1空】针【第2空】血【第3空】暴【第4空】起【第5空】声【第6空】吭【第7空】雨【第8空】下【第9空】然【第10空】敬【第11空】若【第12空】所【第13空】血【第14空】肉【第15空】己【第16空】人【第17空】自【第18空】禁【第19空】①汗如雨下【第20空】②舍己为公【第21空】③血肉之躯【第22空】④肃然起敬
4、	【第1空】hè 【第2空】wò 【第3空】fěi 【第4空】wù 【第5空】彭【第6空】矜【第7空】签【第8空】幸