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2021年常州西夏墅小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

填写句子。

①但愿人长久,______。

②落霞与孤鹜齐飞,______。

③______,把酒问青天。

④人有______,月有______,此事古难全。

二、 填空题(分值:20分)

文学常识填空。

诸葛亮复姓______,名______,字______,又称______先生,是三国时代著名的谋士。在小说《三国演义》中他是一个重要的角色,有关他的故事大都脍炙人口,例如______、______、______等等。请把你知道的故事讲给同学们听。

词语积累我能行:把下面的词语补充完整,并选择合适的填入句中。

含辛______苦
______无不克
完______归赵 目______口呆

负______请罪
雪中送______
艰苦______绝 风雨无______

______公移山 任劳任______ 同心______力
百折不______

①如果世界上没有了这些______、默默奉献的清洁工,世界将是无法想象的。

②______比锦上添花更能引起人们深切的感激。

认真读下面的句子,将句中划线的部分用恰当的词语替换。

大象对人群已经虽然经常看见,却跟没看见一样,它会对你摇一摇它那对蒲扇般的大耳朵,不慌不忙地继续走他自己的路。______

选择划线字的正确读音。

中尉(wèi wèn )______ 孤零(ling lin ) ______ 严肃(sù shù) ______ 餐桌(cān chān ) ______

讨厌(yàn yā) ______ 敲门(qiāo qāo ) ______ 纯洁(chún cún ) ______ 聊天(liáo láo ) ______

三、 连线题(分值:10分)
课文中五根手指各有什么特点?请连一连。

大拇指 相貌堂皇,养尊处优

食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱

中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]填写古诗,完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落,__________________。

__________________,时鸣春涧中。

( 1 )将古诗补写完整。
( 2 )这首诗是________朝诗人________写的,我们还学习过他的古诗《________》。
( 3 )这首诗的最后一句的意思是________。
( 4 )结合诗的第一句,用一个字概括山涧的特点:________。
( 5 )简要分析作者在诗中透露出的情感。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读短文,并回答问题。

江主席走到王辉身边,_____地问:“你在看什么书呀?”王辉说:“《中国古代文学史》。”江主席拍着王辉的肩让他坐下,对他说,中国有许多优秀文学作品,唐诗、宋词、元曲都非常好。江主席_____问王辉:“《唐诗三百首》和《古文观止》都读过吗?”王辉_____说:“这是我们必读的书。”江主席又问:“能背诵一些吗?”王辉没敢肯定地回答.虽然不少名篇名段他都能背诵,但又怕江主席当面指定内容让他背,就_____告诉江主席:“我都熟读了。”江主席强调说:“优秀的文学作品应该熟读,重要的地方还应该背下来。”"说着,便_____地背起了王勃的《滕王阁序》。他背得抑扬顿挫,当背到“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”时,大家情不自禁地鼓起掌来。

( 1 )联系上下文,根据自己的理解,在文中的括号里填上合适的描写人物神态、表情、动作等的词。

( 2 )照样子、写词语:

兴致勃勃(ABCC):________

频频点头(AABC):________

( 3 )这段话中提到的优秀文学作品________ 、________有你阅读过的古代文学作品还有________、________等。

( 4 )用一句话概括这段话的意思。

( 5 )联系课文题目想一想,江主席为青年学生背诵古诗词的深远意义是什么?

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]发挥想象,写一写。

作者通过生动的描写,为我们描绘出一幅幅优美的画面,让我们仿佛身临其境,走进了荷兰牧场。

假如你是荷兰牧场上的一匹骏马,一枝郁金香,或一架风车,一个荷兰小朋友……请你也来写一写自己眼中的荷兰吧!

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