2021年静海县第六小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

请默写诗、文。
( 1 )弟弟平常老说,他们几个好朋友的关系就是“________——生死之交”。没想到为了一只彩笔就翻脸无情,这真是“孙猴子的脸——________”
( 2 )我能从“________，________”的诗句中想象海通在溪边自由剥莲蓬的画面。
( 3 )当你的朋友面临困境,正悲观失望时,你会选择英国诗人雪莱的一句名言。________，春天还会远吗?”来激励他。
( 4 )黄河是我们的母亲河,刘禹锡笔下描写黄河壮观景象的诗句是“________，________”
( 5 )《杨氏之子》闪烁着儿童的智慧,我们可以从：“________，”中找寻到杨氏子语言的机智幽默。
( 6 )看到弟弟整日游手好闲,爷爷语重心长地对他说:“________，一寸光阴不可轻”
( 7 )《少年中国说》中“________”意思是只才有不断地创新和成长。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

看拼音，写词语。

mà zha	dù jì	tàn tīng	bù Zhì
______	______	______	______
chǐ xiào	nà hǎn	xIōng táng	yù Jì
______	______	______	______

2、[查看原题]

写出下列字音相同的字。

yáo

______动 ______远

歌______ ______摆

3、[查看原题]

读拼音，写词语。

①yōu ______闲 ______美 ______虑

②mào ______失草______ ______盛

4、[查看原题]

选择划线字的正确读音。

圣经（jìng jīng）______ 戏院（xì xǜ）______ 簇拥（cù chù）______

哗笑（huá huā）______ 沉寂（jì jī）______ 笼罩（zhào zhāo）______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

把词语的古义和今义连起来。

掌柜告示店员钱铺

榜文旅馆钱店伙计

客舍医生印章官府

郎中店主官吏印信

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]古诗阅读。

四时田园杂兴(其三十一)

( 1 )补充古诗。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。
( 3 )解释下列词语。

耘田:________ 解:________

( 4 )写出后两句诗的意思。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]阅读短文，回答问题。

剃头周的平庸人生

    剃头周的门面虽小且破，但很整洁，碎发是随手清扫的。笨重的黑皮转椅，角落里绽开细缝，露出细密的衬布甚至微黄的海绵来，但踩着脚踏板调整高度时，照样灵活得很。三五把闪亮的小剪子，尖尾巴的细齿梳子，
    几瓶印着明星头像的发胶，一盒儿童痱子粉，方块的海绵，摆在镜子前窄窄的台面上，像一排待画的静物，在明亮的光线里，闪烁着细碎的金光，暖调子，慢慢地流淌。

    剃头周没有一般手艺人的愁苦气。首先他不瘦，圆鼓鼓的脸蛋洋溢着很有营养的光泽，壮实的身材，微腆的肚子，头发也梳得整齐。他还善谈，对客人的每句话都报以认真的倾听和体贴的应和。

    谈笑归谈笑，他剃起头来一丝不苟，哪怕椅子上已坐了一排人，必须不时点着各人名号，安抚大家。到这里来剃头的，以男人和小孩居多，墙角并没有一般美发店必备的宇航员头盔式的烫发设备——讲究的女人不来这里，
    小孩愿意来，是因为剃头周会制造出动画片里人物的声调，有效抵消了电推子在其后颈上行驶的惊恐。虽说男人们的发型大同小异，但不能因此质疑剃头周的手艺，像我弟，一个时髦青年，凡事注重品质，也时常光顾他的小店。

    人活一世，不如意事十之八九。有的人喜欢哼哼唧唧地抱怨，有的人天生精气神十足，剃头周便是后一类人。他从早站到晚，嘴也不闲着，累是肯定的，但从来没听他叹过一声苦。

——《繁星优秀作品精选》

( 1 )第一自然段中的“暖调子”是指剃头周的店面让人感觉（）
A: 有暖气
B: 温馨
C: 光线亮
( 2 )第一自然段环境描写的作用，分析不合理的一项是（）
A: 描写简陋的工作条件，呈现画一样的美感。
B: 交代人物生活环境，让读者眼前呈现画面。
C: 简陋但整洁的环境，衬托出主人公的性格。
D: 告知读者，剃头周的小店破旧但理发便宜。
( 3 )剃头周的手艺怎样？你是从哪里看出来的？
( 4 )下列选项中，（）一词最能概括剃头周的人生态度。
A: 知足常乐
B: 无可奈何
C: 乐观向上
D: 甘于平淡

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在第三单元中，我们进行了有关汉字王国的综合性学习，也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作，可以记叙综合性学习活动的过程；也可以抒写活动后自己真实的感受；还可以写简单的调查报告或研究报告。要求：350字左右，写出自己最深刻的感受，字迹工整。

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2、	【第1空】摇【第2空】遥【第3空】谣【第4空】摇
3、	【第1空】悠【第2空】优【第3空】忧【第4空】冒【第5空】帽【第6空】茂
4、	【第1空】jīng 【第2空】xì 【第3空】cù 【第4空】huá 【第5空】jì 【第6空】zhào