2021年沈阳市浑南新区后榆小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

根据课文内容填空。
( 1 )《江畔独步寻花》用“________、________”表现了春天的花多。
( 2 )《游园不值》的作者是________朝诗人________，用“________，________”表达诗人扫兴后的惊喜之情。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

按课文《梦想的力量》原文填空。

村里的一位老人站出来，高声说：“看看我们周围的______，他们全都是______的。这要归功于______和我们的______朋友。对于我们来说，水，就是______。”听到这儿，瑞恩和父母都流下了______、______的眼泪。是呀，一个梦想，竞有如此大的______，在此时有谁不流泪呢？

2001年3月，“______”基金会正式成立。一年以后，“瑞恩的井”基金会已经为非洲的______个国家打了______口水井。

2、[查看原题]

根据音节，写同音字组词。

①zuò

②hòu

______业

______来

______工

______礼

______位

等______

______下

时______

3、[查看原题]

在下面为划线字选正确读音。

目的地______

A．dí

B．dì

迂回______

A．yū

B．yú

拘束______

A．shù

B．sù

露出______

A．lù

B．lòu

勾勒______

A．lē

B．lè

4、[查看原题]

根据词语的意思写出词语。

①老翁和老妇______

②茅屋的屋檐______

③同“无赖”，指顽皮、淘气______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

连一连。

诸葛亮《红楼梦》三顾茅庐

武松《西游记》鲁智深倒拔垂杨柳

齐天大圣《三国演义》刘姥姥进大观园

林黛玉《水浒传》三打白骨精

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，回答问题

春望

[唐]杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。

烽火连三月，家书抵万金。

白头搔更短，浑欲不胜簪。

( 1 )“烽火”在诗中指________。
( 2 )“家书抵万金”中“书”的意思是________。从这句诗中可以体会到________。
( 3 )诗题中的“望”字包含了两层意思：一方面是看到了“________”的惨景，另一方面是对于________的期盼。
( 4 )对这首诗的理解不正确的一项是( )
A: 全诗意脉贯通，情景兼具，内容丰富，感情强烈，是一篇脍炙人口的佳作。
B: 在颔联中，诗人移情于物，通过花、鸟的情态表达了自己感时伤世的内心情感。
C: 诗人得不到家信，是因为战乱引发了长安城内一场持续了三个月之久的大火。
D: “深”字形象地描写了战乱中长安城草木丛生、满目凄凉的景象，流露出诗人忧国伤时的感情。
( 5 )请展开想象，描述“白头搔更短，浑欲不胜簪”所展现的画面，并指出诗句所蕴含的情感。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

阅读课文《灰椋鸟》选段，回答问题。

灰椋鸟开始归林了。一开始还是一小群一小群地飞过来。没过几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到它们的叫声。它们大都是整群

整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形。它们一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林子里

不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻

找自己的栖息处所，与熟悉的伙伴汇合。林中热闹极了，到处可以听到灰椋鸟的叫声。

( 1 )在这段话中，最后三句话之间是什么关系。

( 2 )从这段文字中，“不停地鸣叫，好像在互相倾诉着一天的见闻和收获，又好像在呼唤未归的同伴和儿女。后回来的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，急急地寻”写出作者由眼前的事物展开想象的句子。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]【w】童年是一首诗，诗里有我们的足迹；童年是一首歌，歌里有我们的经历。童年里有我们的快乐，也有我们的遗憾。在你的童年里，一定会有一件事让你觉得自己突然长大了。把它写下来，与同学们分享吧！

要求：事件具体，感情真实，400字左右。

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