| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下面的句子补充完整。 ( 1 )________,功在千秋。 ( 2 )栽树忙一天,________。 ( 3 )人要文化,________。 |
1、[查看原题] 写出同结构的近义词。 呐喊(一对近义词):______ | |||||
2、[查看原题] 在括号里填上适当的词。 ______的风 ______走 ______的光线 ______地去 ______的表情 ______地看 | |||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]对比阅读两首古诗,回答问题。
(一)村晚 [宋]雷震 草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。 牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。 (二)牧童 [唐]吕岩 草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。 归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明。 ( 1 )这两首诗都描写了________的形象。( 2 )对《村晚》这首诗赏析有错误的一项是( ) A: 诗歌抒发了作者热爱山村自然风光,对闲适自在、无忧无虑的生活状态的喜爱之情。 B: 一、二句描写“池塘”“落日”等静景,三、四句描写“牧童信口吹笛”的动景,由远及近,景物层次分明,构成一幅美丽的田园风光图。 C: “短笛无腔信口吹”表现了作者对乡村儿童因为生活艰辛不得不从事劳动,不能接受教育的感慨和惋惜。 ( 3 )与“笛弄晚风三四声”使用了相同的修辞方法的诗句是( ) A: 桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。 B: 碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。 C: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 ( 4 )“归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明”表现了牧童________、________的生活。 ( 5 )请你展开想象,写一写《村晚》的前两句诗描绘的画面。 ( 6 )“牧童归去横牛背”一句中“横”有两种解释:一种认为是牧童横躺在牛背上,展现了牧童的调皮可爱;一种认为是牧童骑在牛背上,信口无腔地吹着短笛。你同意哪种解释?说说你的理由。 ( 7 )描写儿童的古诗名句有很多,请你根据自己的积累,再写出两例。 ①________ ②________ 五、 现代文阅读(分值:20分)
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阅读短文,回答问题 传说古时候,一个活泼伶俐(líng lì)的小和尚来到山上的一座庙(miào)里。开始,他勤快地挑水,不但自己够喝,还往菩萨手中的净瓶里灌水,净瓶里的柳枝活了。不久,来了一个瘦和尚。他与小和尚为了喝水和挑水的问题发生了争执(zhí),谁也不愿意吃亏(kuī),于是,两人商量一起抬水。后来,又来了一个胖和尚。三个和尚都要喝水,但都不愿意多挑水。没过两天水缸露底了。净瓶里的柳枝也因没水而开始枯萎(wěi)了。 一天夜里,三个和尚都在打盹(dǔn)的时候,一根正在燃烧的蜡烛掉在香案上,小庙起火了。危机之中,三个和尚争先恐后地挑水救火,一场大火很快被扑灭了。 大火过后,三个和尚似乎明白了什么。从此,水缸里的水又满了,三个和尚高高兴兴地捧着大碗喝水,净瓶里的柳枝又恢(huī)复了生机。 ( 1 )联系上下文,理解带点词语的意思。①争执: ②争先恐后: ( 2 )故事发生的时间是________,故事中出现的人物是________,故事发生的地点是________。六、 写作题(分值:30分)
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