| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文中有许多句子是对仗的，仿照例句，对出下面的对联。 例：夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高，甘蔗出土，______ ②风吹水面层层浪，______ |
1、[查看原题] 说说下列“之”“其”是什么意思。 ( 1 )誉之曰 之：________ ( 2 )又誉其矛曰 其：________ ( 3 )吾盾之坚 之：________ ( 4 )其人弗能应也 其：________ ( 5 )以子之矛，陷子之盾 之：________ |
2、[查看原题] 写出划线字在句中的意思。 ①三天造不好，甘受惩罚。______ ②他的话像甘露一般滋润着我幼小的心田。______ |
3、[查看原题] 给加下划线的字选择正确的读音。 损失______(sǔn shǔn) 踌躇 ______(chú 黯然______(àn yīn) 皮革 ______(gé gě) 情不自禁 ______(jīn jìn) 血肉之躯______(xuě xuè) |
4、[查看原题] 我是拼写小能手。 雨水顺着máo yán______淅淅沥沥地流下，把墙边的chú tou______冲洗得干干净净，jī lònɡ______里的几只鸡已成了真正的落汤鸡。门外，mù tònɡ______披着suō yī______剥着lián peng______不紧不慢地走了回来。 |
村晚
宋代：雷震
草满池塘水满______，山衔落日______寒漪。
牧童______横牛背，短笛无腔______吹。
① ______。
② ______。
③ ______。
④______。
《童年的发现》节选
又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”
“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了我自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。
“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”
我的脸由于（困窘 困难）和（羞愧 愧疚）一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。（幸运
幸亏）她没有容我解释，不然的话，同学们听了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（驱使
驱逐）和迫害的风险。
由于________（困窘 困难）和________（羞愧 愧疚）
（幸运 幸亏）________ 受到________（驱使 驱逐）
( 3 )你能照样子，写出描写脸色的词语吗？例：脸色苍白、________、________、________
( 4 )结合生活实际，理解画线话语的意思。要求：语句通顺，标点正确。450字左右。
