2021年杭州市萧山区新塘小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______

题次	一	二	三	四	五	总分
分值	10	20	20	20	30	100
得分

一、写一写(分值：10分)

1、[查看原题]

将下面的歇后语补写完整。
( 1 )青海长云暗雪山，________。
( 2 )劝君更饮一杯酒，________。
( 3 )________，南望王师又一年。
( 4 )孤帆远影碧空尽，________。

二、填空题(分值：20分)

1、[查看原题]

比一比，再组词。

截______ 喘______ 榆______ 拴______ 稠______

载______ 瑞______ 偷______ 栓______ 绸______

2、[查看原题]

我会组词

缓______ 妒______ 幔______ 呐______

援______ 炉______ 慢______ 纳______

3、[查看原题]

这篇课文篇幅较长，按照事情发展顺序可以分为四部分：

第一部分（开头到“大伙都叫他‘老班长’”），讲故事发生的时间、地点、当时的情况，介绍了老班长的外貌和“老班长”这个称呼的由来。

第二部分（从“三个病号走不快”到“沉重极了”），讲______。

第三部分（从“挨了一天又一天”到“很久很久”），讲走到草地边缘，老班长牺牲了。

第四部分（最后一个自然段），讲______。

4、[查看原题]

按要求写词语。

奄奄一息（AABC式）：______ ______

热气腾腾（ABCC式）：______ ______

重重叠叠（AABB式）：______ ______

三、连线题(分值：10分)

1、[查看原题]

读一读，连一连。

莫道君行早近山识鸟音桅杆的顺序

近水知鱼性胜读十年书轻蔑的顶端

路遥知马力更有早行人出场的眼神

读书须用意日久见人心得意扬扬地离开

听君一席话一字值千金垂头丧气地夸耀

四、诗歌鉴赏(分值：10分)

[查看原题]阅读古诗，完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

( 1 )下面对诗句朗读节奏的划分，正确的一项是（）。
A: 三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。
B: 三万里河／东入海，五千仞岳／上摩天。
( 2 )前两句诗中的“入”字表现出河的________，“上”字突出了山的________。这两句诗展示了祖国山河的________，包含着作者对国家的________之情。
( 3 )后两句诗中饱含着丰富的情感，把诗句中的字与其表达的情感用线连一连。

尽作者对南宋朝廷迟迟没有收复失地的失望与埋怨

望受压迫之苦和无限的辛酸

又遗民对南宋军队收复失地的企盼

( 4 )下面与“南望王师又一年”的意境最接近的一项是（）。
A: 铁骑无声望似水
B: 但悲不见九州同
C: 铁马冰河入梦来
D: 位卑未敢忘忧国
( 5 )陆游一生的诗、词、文都有很高的成就，他的文字中饱含的爱国热情对后世影响深远。你还积累了哪些陆游的爱国诗句？（至少写两句）。

五、现代文阅读(分值：20分)

[查看原题]

课外阅读

傍晚，小珍在后院瓜棚下做功课．凉风送爽，飘来一阵阵袭人的茉莉花香。

小玲起身到花坛边，见到满枝洁白的茉莉花儿．有的张着花瓣，有的打着苞蕾。她不由得凑近花儿闻了闻，可是不小心作业本被茉莉花枝戳破了。小珍忽然想起教语文的张老师：他身体不好，但经常废寝忘食地备课，批改作业。一次，他牙疼，连续三个晚上彻夜未眠，但每天还照常给学生上课，同学们真是又心疼又感激。想到这些，小珍不由自主地摘起茉莉花来。不一会儿，就摘了许多，她用心爱的花手帕，小心翼翼地把茉莉花包好，决定送给张老师。

到了学校，办公室亮着灯。张老师正在批改作业。小珍怕打搅老师，就轻手轻脚地走近窗台，踮起脚把茉莉花放在窗台上，让茉莉花香解除老师的疲劳。小珍退到一棵树底下。张老师似乎闻到花香，发现窗台上放着的茉莉花，便捧在手里，脸上露出了笑容。小珍看到这情景。心里十分高兴。

回到家，小珍浮想联翩：老师不正是辛勤的园丁吗？他们用汗水培育了祖国的花朵，一旦鲜花开放，造福人民，老师将感到多么欣慰啊！她决心不辜负老师的期望，要做一个对建设祖国有用的人才。

( 1 )给文章加一个恰当的标题。（须用上“茉莉花”一词）________

( 2 )把文章分成三段，并写出各段小标题。

( 3 )最后一个自然段是描写“小珍”的________。“辛勤的园丁”“祖国花朵”用的是________的修辞手法。

( 4 )说说文章中划线的句子所表达的含义。

六、写作题(分值：30分)

[查看原题]在第三单元中，我们进行了有关汉字王国的综合性学习，也得到了很大的收获。今天我们就来进行写作，可以记叙综合性学习活动的过程；也可以抒写活动后自己真实的感受；还可以写简单的调查报告或研究报告。要求：350字左右，写出自己最深刻的感受，字迹工整。

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2、	【第1空】缓慢【第2空】妒忌【第3空】幔子【第4空】呐喊【第5空】支援【第6空】炉火【第7空】快慢【第8空】收纳
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4、	【第1空】滔滔不绝【第2空】恋恋不舍【第3空】烈日炎炎【第4空】春雨绵绵【第5空】郁郁葱葱【第6空】慌慌张张