| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文中有许多句子是对仗的,仿照例句,对出下面的对联。 例:夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 ①芝麻开花节节高,甘蔗出土,______ ②风吹水面层层浪,______ |
1、[查看原题] 给下列划线的字选择合适的解释。 盛:A.兴盛;繁盛。B.盛大;隆重。C.深厚。D.普遍;广泛 茂盛______ 盛会______ 盛情款待______ 盛行______ |
2、[查看原题] 选择划线字的正确读音。 顽(wán wáng)耍______ 挈(qiè qì)女______ 瞑(míng mín)目______ 石窍(qiào qiǎo)______ 石碣(jié hè)______ 镌(juān jān)着______ |
3、[查看原题] 读课文,回答下面的问题。 这篇课文节选自美国著名作家______ 写的短篇小说______。课文主要讲了______的故事。作者淋漓尽致地刻画了小市民______、______的丑态。 |
4、[查看原题] 看音节,给下列字组词。 肖xiāo______ 看kān______ 好hǎo______ |
____________________________,子规声里雨如烟。
____________________________,才了蚕桑又插田。
( 1 )把诗句补充完整。《金色的鱼钩》片断
①挨了一天又一天,渐渐接近草地的边了,我们的病却越来越重。我还能勉强挺着走路,那两个小同志连直起腰来的力气也没有了。老班长虽然瘦得只剩皮包骨头,眼睛深深地陷了下去,还一直用饱满的情绪鼓励着我们。我们终于走到草地边上,远处重重叠叠地山峰已经看得见了。
②这天上午,老班长快活地说:“同志们,咱们在这儿停一下,好好弄点儿吃的,鼓一鼓劲,一口气走出草地去。”说罢,他就拿起鱼钩找水塘去了。
③我们精神显得特别好,四处去找野菜,拾干草,好像过节似的。但是过了好久,还不见老班长回来。我们四处寻找,最后在一个水塘旁边找到了他,他已经昏迷不醒了。
④我们都着慌了。过雪山的时候有过不少这样的例子,战士用惊人的毅力支持着自己的生命,但是一倒下去就再也起不来了。要挽救老班长,最好的办法是让他赶快吃些东西,我们立即分了工,我去钓鱼,剩下的一个人照料老班长,一个人生火。
⑤我蹲在水边,心里不停地念叨:“鱼呀!快些来吧!这是挽救一个革命战士的生命啊!”可是越性急,鱼越不上钩。等了好久,好容易看到漂在水面的芦秆动了一下,赶紧扯起钓竿,总算钓上来一条两三寸长的小鱼。
⑥当我俯下身子,把鱼汤送到老班长嘴边的时候,老班长已经奄奄一息了。他微微地睁开眼睛,看见我端着的鱼汤,头一句话就说:“小梁,别浪费东西了。我……我不行啦。你们吃吧!还有二十多里路,吃完了,一定要走出草地去!”
⑦“老班长,你吃啊!我们抬也要把你抬出草地去!”我几乎要哭出来了。
⑧“不,你们吃吧,你们一定要走出草地去!见着指导员,告诉他,我没有完成党交给我的任务,没把你们照顾好。看,你们都瘦得……”
⑨“老班长!老班长!我们叫起来。但是老班长,他,他的眼睛慢慢闭上了。
⑩我们扑在老班长身上,抽噎着,很久很久。
( 1 )概括选段的主要内容。