| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 课文回顾和积累。 ( 1 )________,不破楼兰终不还。 ( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。 ( 3 )黄河远上白云间,________。 ( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字, 两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。 ( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。 ( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。 |
1、[查看原题] 写出同义词。
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2、[查看原题] 查词典,填空。 “簇”用音序查字法,应先查大写字母______,再查音节______;用部首查字法,应先查______,再查______画。在词典中“簇”的解释有:①聚集;②聚集成的团或堆;③量词,用于聚集成团或成堆的东西。请为下列调语中的“簇”选择正确的字义,并将序号填在括号里。 簇拥______ 一簇鲜花______ 花团锦簇______ 簇生______ | ||||||
3、[查看原题] 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 挈 排序:______ | ||||||
4、[查看原题] 判断下列说法的正误,对的打“√”,错的打“×”。 ①相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受群众的喜受。______ ②文中的主人公以“啰嗦”命名,是因为姓氏上有姓啰的,作者是随意起的名字。______ ③本文朗读的重点是读出人物语言的生活化,读出讽刺意味。______ |
1、[查看原题] 选择合适的词语连线搭配。 发来 悲痛 献出 生命 指挥 电报 奔赴 眷恋 强忍 作战 无限 朝鲜 |
村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
( 1 )诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是________。表现牧童的调皮可爱,天真活泼的诗句是________。《童年的发现》节选
又过了三四年,我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次,年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听老师说,按照进化论的观点,母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现,情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。
“费奥多罗夫!……你笑什么?再笑就从教室里出去!”
“奥尔加·伊万诺夫娜,我……我想起了我自己的发现……”
教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白,大步朝我走来。
“费奥多罗夫!……你立刻从教室里出去!……”
我的脸由于(困窘 困难)和(羞愧 愧疚)一下子涨得通红。这时候我意识到,老师误解了我的笑声,以为我的笑不怀好意。(幸运
幸亏)她没有容我解释,不然的话,同学们听了我说自己三年前就发现了进化论,还不笑塌房顶!不过,被轰出教室,站在外面,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到(驱使
驱逐)和迫害的风险。
由于________(困窘 困难)和________(羞愧 愧疚)
(幸运 幸亏)________ 受到________(驱使 驱逐)
( 3 )你能照样子,写出描写脸色的词语吗?例:脸色苍白、________、________、________
( 4 )结合生活实际,理解画线话语的意思。