| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ( 1 )但愿人长久，________。 ( 2 )落霞与孤鹜齐飞，________。 ( 3 )________，把酒问青天。 ( 4 )人有________，月有________，此事古难全。 |
1、[查看原题] 指出下列句子所用的修辞手法 ①与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。______ ②见那股涧水奔流，真个似滚瓜涌溅。______ ③我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，何不拜我为王？______ |
2、[查看原题] |
3、[查看原题] 按课文原文填空。 船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只很多，他______，毫不______。不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地______过去。遇到极窄的地方，他总能______地穿过，而且速度非常______，还能作______。两边的建筑______地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。 |
4、[查看原题] 查词典，填空。 “簇”用音序查字法，应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，应先查______，再查______画。在词典中“簇”的解释有：①聚集；②聚集成的团或堆；③量词，用于聚集成团或成堆的东西。请为下列调语中的“簇”选择正确的字义，并将序号填在括号里。 簇拥______ 一簇鲜花______ 花团锦簇______ 簇生______ |
童年趣事
在我童年的梦里，飞得最高的就是风筝。
地面上，我们扯着线跑着;天空中，风筝迎着风飞着。这些在天空中飞着的，都是我们精心造出来的理想的翅膀啊!每个人的理想不一样，每个人扎出来的风筝也不一样。
你看，那个样子像一顶水兵帽，后面还飘着两根飘带的风筝就是我的。因为我长大了想当海军。此刻，我的眼晴似乎已在那被线牵着的高高的帽檐下，看见了无边的大海和波浪的花纹……那个飞机风筝是强强的，他想当飞行员都快想疯了。可现在的纸飞机却吃不住这个小胖子的体重，他只好把自己最成武的一张照片贴在风等飞机驾驶舱的位置上。
瞧啊，一只美丽的大蝴蝶，翅膀一扇一扇的，正在空中翩翩起舞，这一定是小薇薇的巧手做的，她想像她爸爸一样，当一个昆虫学家。哟，那边张牙舞爪地飞来了一只大蜈蚣，这一定是调皮蛋小狗子的，这家伙，在地上欺负人不算，到天上还要逞霸道!于是我的水兵帽和强强的歼击机立即出击，唉，成力巨大的歼击机竟和一条蜈蚣同归于尽一一缠在一起摔了下来。我心爱的水兵帽也牺牲了一根飘带，在空中失去平衡，摇摇摆摆地飞不稳了。
还有，那瓦片风筝是未来的建筑大师大喜的;那双体花瓶风筝是双胞胎兰兰和红红的。所有的风等中，要数小音乐家根子的最棒了，那是一个大竖琴。说实话，我见了他的风等后オ知道竖琴是什么样子的。但那不完全算他的本事，要是没有他那个会拉小提琴的舅帮助，这竖琴不捭下来摔破才怪呢!不过那风等上挂的两排风铃可真好听:“得嘟啷，得啷啷!”把带着鸽哨的鸽子都引下来了。
最土的风等要算芳芳的了。因为她直到现在还没有决定长大干什么，所以只好照她的头的样子做了个风筝，让她到天上去好好想想吧。哈，风筝的后脑勺上还拖了条尾巴似的长子，唉，丑死了！在地面上，我们一边放线一边跑着。啊，每个人的童年也像是一个风筝。你在人生的道路上越走越远，手里的线越放越长，风筝也越飞越远，越飞越高。可千万别让手中的线断掉啊，风筝，是理想的翅膀!
