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2021年海口市滨海小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
课文回顾和积累。
( 1 )________,不破楼兰终不还。
( 2 )遗民泪尽胡尘里,________。
( 3 )黄河远上白云间,________。
( 4 )________是刻在龟甲或者兽骨上的文字,金文是铸刻在________上的文字,

两者都主要在________时期使用;________是从战国时期的秦国文字发展而来的;________形成于战国晚期,通行于两汉;________时期有了楷书。

( 5 )《青山处处埋忠骨》讲述了毛主席获悉长子________在________中光荣

牺牲的消息后极度痛苦的心情以及对毛岸英遗体________的艰难抉择过程这两件事情,表现了毛主席常人的________和伟人的________。

( 6 )《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的作者是________代诗人________,他被称为“________”。这首诗描述的是诗人在________送别好友________去________,表达了诗人对好友的________之情。
二、 填空题(分值:20分)

写出近义词

粗暴—______ 纠纷—______ 和谐—______

沟通—______ 嫌弃—______ 安慰—______

写出反义词。

崭新——______

宁静——______

模糊——______

镇静——______

在横线上填适当的量词。

一______榜文 一______性命 一______狂风 一______红日

请你把下面的成语补充完整。

______造______设

抓______挠______

完______归赵

一______千金

三、 连线题(分值:10分)
“石猴”后来又有了很多称谓,请连连线。

美猴王 花果山上

孙悟空 大闹蟠桃会期间

齐天大圣 西天取经路上

弼马温 发现水帘洞后

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课内阅读

稚子弄冰

(宋)杨万里

稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲( )。

敲成玉磬( )穿林响,忽作玻璃碎地声。

( 1 )解释下列词语的意思。

①稚子:________。

②钲:________。

③磬:________。

④玻璃:________。

( 2 )给加点的字注音。
( 3 )“敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。”运用的修辞手法是( )
A: 夸张
B: 比喻
C: 拟人
D: 互文
( 4 )试着用自己的话说说每句诗的意思。

①稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。

②敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。

逗你玩

母亲:“宝宝,妈妈忙去了,咱外边晾着衣服呢。你看着别让人偷了去,有事就叫我。”

宝宝:“嗯”。

来了一个小偷,问孩子:“几岁啦?”

宝宝:“5岁。”

小偷:“你叫什么名字啊?”

宝宝:“我叫小虎。”

小偷:“你认识我吗?”

宝宝:“不认识。”

小偷:“咱们俩一起玩吧,我姓逗,叫逗你玩,你叫我,叫我。”

宝宝:“逗你玩。”

小偷:“好,太好啦!”

小偷拿走了衣服,小宝大声说:“妈妈,他拿咱家褂子啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“好好看着。”

小偷拿走了裤子,小宝大声地说:“妈妈,他拿咱家裤子啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“这孩子,一会我揍你,好好看着别叫拉。”

小偷拿走了被单,小宝大声地叫:“妈妈,他拿咱家被单啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩。”

母亲:“这孩子,再不老实,我揍你。”

小偷走了,母亲出来了:“咱们的衣服呢?”

宝宝:“拿走啦。”

母亲:“谁啊?”

宝宝:“逗你玩”。

( 1 )给下列划线的字注音。

________

________

________

褂子

揍你

好好看着


( 2 )小虎看到小偷拿走衣服时喊了妈妈,妈妈为什么没有理会他?
( 3 )小偷的名字真叫“逗你玩”吗?他为什么要起这样一个名字?
( 4 )妈妈发现衣服不见后,询问小虎是谁拿走了衣服,小虎说是“逗你玩”。请你想像接下来会发生什么事,把你想的内容写下来。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]題目:我读懂了________

成长就像一本书,我们时时在经历,时时在体会。同学们,从成长这一本生命之书中,你读懂了什么?是如高山流水的友谊,还是温馨守望的亲情?是渐行渐远的那个背影,还是难以忘怀的那个笑容……请打开记忆的大门,选取成长路上的一个典型事例,写出自己的感受。

先将题目补充宪整,做到条理淸晰,内容具体。字数不少于400字。

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