| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 补充诗句。 秋夜将晓出篱门迎凉有感 三万里河东入海,______。 遗民泪尽胡尘里,______。 这首诗的作者是南宋的______,全诗表现了诗人______的情怀。 |
1、[查看原题] 读课文理解。 课文记叙了六岁的加拿大男孩瑞恩为了实现______这一梦想,而不懈努力,终于梦想成真的经过。体现了瑞恩______、______、______的美好童心。 |
2、[查看原题] 按要求填空。 《牧童》是唐代诗人______的作品。诗的第一句话写______,第二句写______,分别从______和______上给人感受,诗的三四句写______的情景,塑造了一个______的牧童形象,表达了______。 |
3、[查看原题] 给句子中划线的字选择合适的解释。 Ⅰ他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。______ 临:①靠近,对着。②来到,到达。③将要,快要。④照着字画模仿。 Ⅱ人人为我,我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。______ 颇:①偏,不正。②很,相当地。 |
4、[查看原题] 把下列词语补充完整。 |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点?请连一连。 大拇指 相貌堂皇,养尊处优 食指 体态秀丽,样子可爱,能力薄弱 中指 不美,但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力,敢于探险,不怕牺牲 |
村晚
草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背,短笛无腔信口吹。
( 1 )这首诗的作者是宋代的诗人________,展示的是一幅________晚归图,真正达到了“诗中有画”的境界。阅读短文,完成练习
我是中国人
_____①____是中国人,____②_____朝鲜人、苏联人,一到国外,思乡的感情就显得特别强烈。总爱滔滔不绝地向别人介绍自己的国家。我就是一个典型。我常常会兴奋地向被人介绍中国的长城,汉字,我的家乡——上海……
在美国,每节课都有自由活动的时间。这时,在黑板上写中文字是我最大的乐趣和享受。我常和陈院琴一道,大摇大摆地走到黑板前写起来。内容可丰富呢:有古诗,名家,名言,家乡的风景点……
有一次我在黑板上写了 我爱你——中国几个大字老师很有兴趣地凑过来问我门写的是什么“我爱你——”我很严肃地说:“什么?”老师瞪大了眼睛,显得十分惊奇。“中国!”老师恍然大悟,紧握我们的手说“好!”
在这里,也会有不友好的事情发生。
几个月前,我们进行了一次地理测验。快下课了,老师要我们把一张有选择题的纸交上来。那时,我还不知道英语的“选择题”是怎么说的,以为他说的是地图,______③___我交上了一张地图.。
当我知道交错了后,便去解释。_____④____,_____⑤____怎么解释,____⑥_____是徒然,他总是摇头,不理睬,____⑦_____在测验卷上给了个“C”。老师为什么不信任我?为什么不听往往解释?我很气愤,____⑧_____没有发作,只是咬了咬干涩的嘴唇……
打那以后,我每次小测验_____⑨____得满分,大测验也得了“A”。要知道大测验得“A”是寥寥无几的。我因为我超过美国人而骄傲。我感到自豪,感到扬眉吐气!
(选自《激情诵读基本技巧》)
( 1 )联系上下文在横线中填上适当的关联词。( 2 )联系上下文解释词语。恍然大悟:________
扬眉吐气:________
( 3 )在第3段中补上标点。( 4 )加横线的句子含有________意思。