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2021年蒲岐镇第三小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
默写古诗.

牧童

[唐]吕岩

______,______。

归来饱饭黄昏后,______。

二、 填空题(分值:20分)
给划线字选择正确的读音。

无奈______(A.nài B.ài)

胸脯______(A.pú B.fú)

敝国______(A.bǐ B.bì)

盗贼______(A.zéi B.zié)

选词填空。

打 劈 跳 扑 迸 流 挨 走

( 1 )哨棒从半空________下来。
( 2 )那只大虫翻身又________过来。
( 3 )那只大虫眼里、口里、鼻子里都________出鲜血来。
( 4 )武松一步步________下冈来。

在横线上填上合适的词语。

______的书籍 ______的知识

______的书刊 ______的效果

照样子,写词语,成语游艺宫。

有些成语两两相对,浑然天成,将它们摆在一起,恰成一副副对仗极妙的对联,给人以启迪和陶冶。

例如:千山万水——五湖四海;

  看菜吃饭——量体裁衣。

  请你尝试着将下列成语两两相对起来。

  愚公移山  狗仗人势  望梅止渴  良药苦口

  忠言逆耳  狐假虎威  精卫填海  画饼充饥

  ______ —— ______    ______ —— ______

  ______ —— ______    ______ —— ______

三、 连线题(分值:10分)
选择合适的词语连线搭配。

发来 悲痛 献出 生命

指挥 电报 奔赴 眷恋

强忍 作战 无限 朝鲜

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

[宋]陆游

三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里,南望王师又一年。

( 1 )“三万里河”指的是________,“五千仞岳”指的是________。这里的“三万里”和“五千仞”都是虚指,分别形容很________和很________。
( 2 )“三万里河东入海,五千仞岳上摩天”运用了( )的修辞方法。(多选)
A: 比喻
B: 夸张
C: 拟人
D: 对偶
( 3 )对前两句诗的理解不正确的是( )
A: 这两句诗意境阔大深沉,对仗十分工整。
B: 山本来是不动的,由于用了“摩”字,不但使人感到了山的雄伟,而且富有生气。
C: 诗中极力描写河山的奇伟壮丽,是为了突出祖国的可爱,表明朝廷收复失地的决心。
D: 这样的大好河山,却陷于敌手,更加使人感到无比愤慨。
( 4 )后两句诗表达了作者怎样的思想感情?
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题

①祖父整天都在园子里,我也跟着他在里面转。祖父戴一顶大草帽,我戴一顶小草帽;祖父栽花,我就栽花;祖父拔草,我就拔草。祖父种小白菜的时候,我就在后边,用脚把那下了种的土窝一个一个地溜平。其实,不过是东一脚西一脚地瞎闹。有时不但没有盖上菜种,反而把它踢飞了。

②祖父铲地,我也铲地。因为我太小,拿不动锄头杆,祖父就把锄头杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。其实哪里是铲,不过是伏在地上,用锄头乱钩一阵。我认不得哪个是苗,哪个是草,往往把谷穗当做野草割掉,把狗尾草当做谷穗留着。

( 1 )文中“我”是________,原名________,________作家。
( 2 )“祖父就把锄杆拔下来,让我单拿着那个锄头的“头”来铲。句中“头”上的引号作用是________。
( 3 )选取的两个片段中共介绍了________、________、________、________等几件事,其中________这件事写得最详细。
( 4 )阅读片段,联系全文,用准确的词语填空。

________的园子 ________的我

________的祖父 ________的童年

( 5 )用“________”划出可以概括段落②主要内容的句子。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。

一个特点鲜明的人,总是给人留下深刻的印象,即使偶然见上一面,他(她)的音容笑
貌、举手投足,也会留在心中挥之不去。请选择一个让你印象深刻的人,运用课文中一些写人的方法,写出他(她)某一方面的特点。内容要具体,语句要通顺,不要写错别字。题目自拟。字数不少于400字。

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