2021年东莞市企石镇实验小学五年级下册语文期末测试试题

[查看原题]阅读《村晚》，完成练习。

村晚

（宋）雷震

草满池塘水满陂①，山衔落日浸寒漪②。

牧童归去横牛背，短笛无腔③信口吹。

( 1 )解释下列词语的意思。

①陂（bēī）：________

②漪：________

③腔：________

( 2 )“衔”字运用了（ ）手法，写活了山，写出落日将沉未沉的情态。
A: 比喻
B: 拟人
C: 夸张
D: 设问
( 3 )“牧童归去横牛背”中的“横”字写出了牧童的什么特点？
( 4 )这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

[查看原题]阅读短文，完成练习。

春雨中的伞花

酥油般的春雨牵去了街上的繁华。此起彼伏的叫卖声躲起来了，川流不息的车辆稀少了。这时街上却出现了独特的一幕——开满了五彩缤纷的“伞花”。

上班了，从千家万户飞出了一朵朵伞花，在十字街头汇成了一股庞大的伞流。渐渐地，那伞流又分成了许多支流，流向工厂、商店、学校……这伞流是一条条美丽的小河。这伞花，是一朵朵奇特的花。瞧，那位年轻姑娘的伞真美啊！天蓝色的伞布上，花朵簇簇，芳草丛丛。这“花”配着她那时髦的（装扮
打扮），在伞海里变成了一朵醒目的花朵。那边，三位女学生各打一把粉红、蕊黄、天蓝色的伞。她们（饶有兴趣 津津有味）地把伞簇拥在一起，粉红衬蕊黄、映天蓝，竟变成了一朵巨大的鲜花，她们边走边把伞挨在肩上，用红润白嫩的双手轻快地旋转着伞柄。伞上，一颗颗晶莹的水珠曳着银线飞射出去；伞下，传来一阵阵银铃般的笑声。伞花随着姑娘们的身影在伞海里忽隐忽现（飘动 飘移）而去，还不时传来她们那悦耳的笑声。幼儿园小朋友的伞花飘来了，伞下是一张张如花的笑脸。老人们撑着黑色自动伞缓慢地走在伞流里……

我仿佛置身在无边的荷塘里，又好像站在彩色的小溪边。我沉思了_____是谁绘就了这雨中奇景_____是谁引来这独特的花朵_____哦_____是滋润人们心田的春雨_____

( 1 )选择短文中括号里正确的词。

时髦的________（装扮 打扮） ________（饶有兴趣 津津有味）地 ________（飘动 飘移）而去

( 2 )根据下面的意思在文章第1自然段中选择恰当的词语填在横线上。

①车来车往，像流水一样连续不断。________

②色彩鲜艳，繁多凌乱。________

( 3 )短文围绕第一自然段里面的哪一句话写的，用横线画出来。
( 4 )根据第2自然段内容填空：在这个自然段里，作者一共写了四种人的伞。它们是________的伞，________的伞，________的伞，________的伞，其中详写了________的伞。
( 5 )给第3自然段加上标点符号。

我沉思了________是谁绘就了这雨中奇景________是谁引来这独特的花朵________哦________是滋润人们心田的春雨________

[查看原题]小练笔。

丰子恺用风趣的语言，赋予了五指各不相同的特点，把他们写得活灵活现。请你试着仿照他的表达风格，选择书包中的一种文具写一写。