| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 写出三句描写含有“月”的思乡的诗句。 示例:露从今夜白,月是故乡明。 |
1、[查看原题] 加偏旁组字,再组词。 青—______ ______ 相—______ ______ 只—______ ______ 余—______ ______ 客—______ ______ 兼—______ ______ | ||||||
2、[查看原题] 按事情发展的顺序整理下面的几句话。 ______孩子跳水得救。 ______人们拿猴子取乐,猴子更加放肆。 ______孩子走上最高的横木,非常危险。 ______猴子逗孩子,孩子追猴子。 | ||||||
3、[查看原题] 写出下列词语的反义词。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]课外阅读。
四时田园杂兴·春日 [宋]范成大 土膏①欲动雨频催,万草千花一饷②开。 舍后荒畦犹绿秀,邻家鞭笋③过墙来。 【注释】①土膏:指肥沃的土地。②一饷,片刻。饷,通“晌”。③鞭笋:细长的竹笋。 ( 1 )这首诗的第一句中,“________”二字形象地表现出春天乍到,大地复苏的情形。( 2 )下列对诗歌的理解不正确的一项是( )。 A: “一饷开”三字,形象地描绘出花草在春天生长迅速,片刻间使人眼花缭乱的景象。 B: 诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天,写出了春天的勃勃生机。 C: 诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息,与“一枝红杏出墙来”有异曲同工之妙。 D: 诗歌先概括描写春天,然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充满着动态之美。 ( 3 )这首诗作者都描写了哪些景物?表达了作者怎样的思想感情? 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
泥人张(节选) 只见人家泥人张听赛没听,左手( )到桌子下边,打鞋底( )下一块泥巴。右手依然( )杯饮酒,眼睛也只( )着桌上的酒菜,这左手便( )起这团泥巴来,几个手指飞快( ),比变戏法的刘秃子还灵巧。海张五那边还在不停地找乐子,泥人张这边肯定把那些话在他手里这团泥上全找回来了。随后手一停,他把这泥团往桌上“叭”地一戳,起身去柜台结账。 吃饭的人伸脖一瞧,这泥人张真捏绝了!就赛把海张五的脑袋割下来放在桌上一般。瓢似的脑袋,小鼓眼,一脸狂气,比海张五还像海张五。只是只有核桃大小。 海张五在那边,隔着两丈远就看出捏的是他。他朝着正走出门的泥人张的背影叫道:“这破手艺也想赚钱,贱卖都没人要。” 泥人张头都没回,撑开伞走了。但天津卫的事没有这样完的—— 第二天,北门外估衣街的几个小杂货摊上,摆出来一排排海张五这个泥像,还加了个身子,大模大样坐在那里。而且是翻模子扣的,成批生产,足有一二百个。摊上还都贴着个白纸条,上边使墨笔写着:贱卖海张五。 估衣街上来来往往的人,谁看谁乐。乐完找熟人来看,再一块乐。 三天后,海张五派人花了大价钱,才把这些泥人全买走,据说连泥模子也买走了。泥人是没了,可“贱卖海张五”这事却传了一百多年,直到今个儿。 ( 1 )选择恰当的动词填在文中的括号里。瞅 抠 伸 端 捏弄 摆弄 ( 2 )从泥人张捏泥人的动作中,你体会到了什么?( 3 )后面的“贱卖海张五”与上文哪句话相照应? ( 4 )读了这篇文章,你觉得泥人张是一个怎样的人呢? 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]作文。
在我们周围,既有让人心动的自然风景,也有让人感动的生活情景。请以“风景这边独好”为题,写一写你印象中最深刻的风景。要求:语句通顺,按照一定的顺序写,做到动静结合、情感真挚。450字左右。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “烟圈里ら纯杰的爱恋” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
![]() 关闭
CopyRight 2017 | 语文360网 | 邮件:| 鲁ICP备15023639号-1
|