| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填一填。 千里送鹅毛--------______②骑驴看唱本--------______ |
1、[查看原题] | |
2、[查看原题] 给下列各字加上不同的偏旁组成新的字,再组词。 果 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 唐 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 秀 ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3、[查看原题] 了解神话故事(选词填空) 真实而神圣 创世 口头 洪水 始祖 战争 发明创造 郑重 ( 1 )它是远古时代人民集体________创作的作品。包括神鬼的故事和神(鬼)化的英雄传说。其产生表现了古代人民与自然力的斗争和对理想的追求,它是一种精神寄托,对后世的文学艺术有深远的影响。( 2 )神话的气魄很大,在远古时候,人们认为神话故事是________的,一定要在严肃的仪式上________地讲出来。 ( 3 )神话分类: 神话可以分为________神话、________神话、________神话、________神话、________神话。 正确归类:《盘古开天地》________神话 《女娲造人》________神话 《大禹治水》________神话 《神农尝百草》________神话 | |
4、[查看原题] 词语搭配 各色的______ 帽子 静寂的______ 微笑 尖尖的______ 衣裳 会心的______ 草原 |
1、[查看原题] 连一连。 盘古 稣 禹 河伯 女娲 精卫 沉香 填海 救母 补天 娶妇 开天 治水
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稚子弄冰
稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银钲。
敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
( 1 )这首诗的作者是________,“稚子”的意思是________。两兄弟一起去旅行,走累了就躺在林中休息。起身时,在身旁发现一块石头,上面写着:“发现这块石头的人,要在傍晚前走进森林。那里有一条河,游过河到对岸去,那儿会有一只母熊和它的宝宝。抱走小熊,然后头也不回地跑到山顶。山顶上有一间房子,在那里,幸福正等着你。”
读完石头上的字,弟弟说:“走吧!我们按石头上说的那样去尝试一下,然后一起拥有幸福。”“我不想这么做。”哥哥说,“而且,我劝你也别这么做。____________________最重要的是,石头上的字并没有告诉我们会得到什么样的幸福。可能等在那里的,并不是我们所希望得到的呀。”
“你错了。”弟弟说,“那些话不会无缘无故地出现在石头上,而且它说得相当明白。依我看,第一,试一试不会有什么害处。第二,如果我们不去尝试,我们什么也得不到,别人反而会捷足先登。第三,在这世上,不努力就不会有成功的机会。第四,我不想让别人认为我是一个胆小的人。”哥哥说:“俗话说得好,一鸟在手胜过两鸟在林。”“可是,____________”弟弟争辩道。说完,弟弟径直向森林走去,哥哥则留在原地。
进入森林不久,弟弟看见了那条河,他游过河,到了对岸。果然有只母熊在那儿休息,他偷偷抱走小熊,头也不回地往山顶跑。当他到山顶上那间房子的前面时,里面就有人迎出来让他上了一辆马车。马车很快就到了一座城里,人们让他当那里的国王。他在那里统治了五年,到第六年,比他强大的邻国国王发动战争,他的城被占领了,他也被放逐了。
弟弟变成了一个流浪汉。有一天,他来到了哥哥的房子前。哥哥仍住在那里,没有变得更富有,也没有变得更贫穷。他们很高兴地见了面,说着在森林里分开后的经历。哥哥说:“你看到了吧?我说得没错。我在这里过着平稳而安宁的生活,而你呢,你虽然当过国王,但也遭受过太多苦难。”弟弟回答:“我不后悔进入森林和跑上山顶。我现在是一无所有,但我有美好的回忆,而你却没有。”
( 1 )下列句子是第二自然段横线处哥哥说的话,请重新排序,将序号填在下面的括号里。B→________→________→________→________
A.再说,就算那些话可信,但你想想,等我们走进森林,天已经黑了,我们会迷失在森林里,不容易找到那条河。
B.首先,谁晓得石头上的话是不是真的?也许它只是开个玩笑。
C.就算我们成功了,也不可能一口气跑到山顶。
D.就算游过去了,要从母熊身边抱走小熊,那也不是一件容易的事。
E.就算找到那条河,如果河面宽阔、水流湍急,怎么游过去呢?
( 2 )结合故事内容,我知道了“一鸟在手胜过两鸟在林”的意思是________。