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2021年福州市西峰小学五年级下册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值：10分)
把下面的诗句填写完整。
( 1 )羌笛何须怨杨柳，________。
( 2 )________，西出阳关无故人。
( 3 )遗民泪尽胡尘里，________。
( 4 )居高声自远，________。
( 5 )________，独立疏篱趣未穷。
二、 填空题(分值：20分)

写出近义词。

清晰—______ 抚摸—______ 沉思—______ 严肃—______

写出反义词

温暖—______ 困难—______ 故意—______ 崎岖—______

多音字组词

中 zhōng______ 颤chàn______ 曲qǔ______

zhòng______ zhàn______ qū______

根据课文内容填空。

默写《清平乐 村居》

______，

______，

______。

______；

______，

______，

______。

______。

三、 连线题(分值：10分)
课文中五根手指各有什么特点？请连一连。

大拇指 相貌堂皇，养尊处优

食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱

中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献

无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲

四、 诗歌鉴赏(分值：10分)
[查看原题]填写古诗，完成练习。

鸟鸣涧

人闲桂花落，__________________。

__________________，时鸣春涧中。

( 1 )将古诗补写完整。
( 2 )这首诗是________朝诗人________写的，我们还学习过他的古诗《________》。
( 3 )这首诗的最后一句的意思是________。
( 4 )结合诗的第一句，用一个字概括山涧的特点：________。
( 5 )简要分析作者在诗中透露出的情感。
五、 现代文阅读(分值：20分)
[查看原题]阅读下文，回答问题。

《童年的发现》节选

又过了三四年，我上了六年级。老师开始给我们上生物课。有一次，年轻的女老师一本正经板着面孔讲人的起源，讲人的发育和进化。这时候，我清清楚楚听老师说，按照进化论的观点，母腹中的胎儿再现了从简单生命进化成人的过程。当时教室里安静得出奇，大家都默不作声。我忽然想起了自己的发现，情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼。

“费奥多罗夫！……你笑什么？再笑就从教室里出去！”

“奥尔加·伊万诺夫娜，我……我想起了我自己的发现……”

教室里一阵笑声。奥尔加·伊万诺夫娜气得脸色苍白，大步朝我走来。

“费奥多罗夫！……你立刻从教室里出去！……”

我的脸由于（困窘 困难）和（羞愧 愧疚）一下子涨得通红。这时候我意识到，老师误解了我的笑声，以为我的笑不怀好意。（幸运
幸亏）她没有容我解释，不然的话，同学们听了我说自己三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！不过，被轰出教室，站在外面，我倒想出了一条自我安慰的理由，我明白了——世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到（驱使
驱逐）和迫害的风险。

( 1 )第一段采用________写法，描写大家与我的不同态度。
( 2 )选择文中括号不正确的词语。

由于________（困窘 困难）和________（羞愧 愧疚）

（幸运 幸亏）________ 受到________（驱使 驱逐）

( 3 )你能照样子，写出描写脸色的词语吗？

例：脸色苍白、________、________、________

( 4 )结合生活实际，理解画线话语的意思。
( 5 )你觉得费奥多罗夫是个怎样的孩子？
( 6 )想一想，你自己是否也有过童年的发现？请写下来。
六、 写作题(分值：30分)
[查看原题]作文。

题目：读《 》有感

要求：①把题目补充完整，可以是一篇文章，也可以是一本书。②感受要真实具体。③不少于400字

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