| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 用近义词填空。 ______弟______兄 ______盆______碗 ______耳______腮 ______灶______床 | ||||||||
2、[查看原题] 看拼音,写词语
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读直通车。
望 洞 庭 刘禹锡 湖光秋月两相和, 潭面无风镜未磨。 遥望洞庭山水色, 白银盘里一青螺。 ( 1 )“湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨。”停顿正确的一项是( )A: 湖光/秋月/两相/和,潭面/无风/镜未/磨。 B: 湖光/秋月/两/相和,潭面/无风/镜/未磨。 C: 湖光/秋月/两相和,潭面/无风/镜未磨。 ( 2 )“白银盘里一青螺”中的“青螺”指的是 ( ) A: 洞庭湖 B: 君山 C: 西湖 ( 3 )这首诗中运用比喻手法的一句是 ( ) A: 湖光秋月两相和 B: 潭面无风镜未磨 C: 遥望洞庭山水色 ( 4 )读完这首诗,我眼前出现了 这样一幅画面。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,回答下列问题。
另一扇窗子 一个美国的小男孩天生就有一只大鼻子,因为这只大鼻子,他在学校几乎成了每个学生嘲笑的对象。他因此而成天闷闷不乐,他不爱和同学打交道,不愿意参加半晌_______(xiǎng shǎng)的集体活动,只是常常趴在教室的最后一扇窗户看风景。 他的老师玛利亚发现了小男孩的忧郁。一次课后,她走到小男孩身边问:“你在看什么呢?” “我看见一些人正在埋葬那条可爱的小狗。”小男孩悲伤不已。 “那我们到前面的一扇窗户边看看吧。”玛利亚牵着小男孩的手走到另一扇窗户边,“孩子,你看到了什么?” 窗外是一片玫瑰花,开得芬芳而灿烂,小男孩的悲伤顿时一扫而光。 孩子___你开错了窗户了___玛利亚抚摸着小男孩的头说___你知道么___在老师的心目中___你的鼻子是最可爱的___ “大家都笑我啊。”小男孩深感委屈。 “那是因为你没有换一扇窗户,把你鼻子最可爱的一面展示给大家看啊。” 恰好学校一个小型话剧演出,一个角色很符合小男孩。在玛利亚的指导下,小男孩鼓起勇气参加了,并获得了成功。因为他的大鼻子,人人都记住了这个校园里的小明星。后来,小男孩参加美国在线节目的演出,也名声大振_______(zhèn zhèng)。再后来他进入好莱坞,成了最受欢迎的明星之一。这个小男孩叫斯格特,20世纪美国最著名的滑稽______(jì jī)明星之一。 是的,当我们因某些缺陷而愁闷苦恼时,我们是否想到要换一扇窗,你会看到别样的风景;换一种思考和行动方式,你将开启的是成功的大门。 ( 1 )联系上下文理解词语:①一扫而光:________ ②名声大振:________ ( 2 )选择括号里的正确的读音。( 3 )用横线划出文章的中心句。 ( 4 )给文章第5自然段加上标点。 ( 5 )小男孩先在窗子边看到 ________,心情________。在老师的引导下又在另一扇窗户旁看见了________,他的心情________。 ( 6 )“孩子,你开错窗户了”联系上下文理解玛利亚老师的这句话。 ( 7 )大鼻子男孩后来为什么可以成为明星? ( 8 )在生活里,如果你遇见了一个像小男孩这样自卑的孩子,你会怎么劝解他(她)。 六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]题目:我的老师真
本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。 要求:情感真实,生动具体。 免责声明:本文(含所附图片)由热心网友 “黛依” 上传发布,内容源自网络,版权归原作者所有,如有侵犯您的原创版权请告知,我们将尽快删除相关内容。
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