| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填空。 二千多年前,丝绸之路,打开了中国与中亚、西亚、欧洲贸易与交往的大门,其中,我国出口的技术有______;我国对外交流的文化艺术有______;国外进口的植物有______;国外进口的动物有______。 |
2、[查看原题] 写出近义词。 精读—______ 必须 —______ 透彻 —______ 编选—______ 获得 —______ 增加 —______ |
3、[查看原题] 给下列加横线字选择正确的解释。 载:A、年 B、记载 C、装载 D、充满 E、又,且 载誉归来______ 怨声载道______ 三年五载______载歌载舞______ |
4、[查看原题] 按要求写词语。 ①近义词 惩罚——______ 祸患——______ 迷恋——______ 天赋——______ ②反义词 轻盈——______ 澄澈——______ 进化——______ 安静——______ |
1、[查看原题] 把词语的古义和今义连起来。 掌柜 告示 店员 钱铺 榜文 旅馆 钱店 伙计 客舍 医生 印章 官府 郎中 店主 官吏 印信 |
村晚
宋代:雷震
草满池塘水满______,山衔落日______寒漪。
牧童______横牛背,短笛无腔______吹。
① ______。
② ______。
③ ______。
④______。
理解课文《童年的水墨画》。
书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖悄悄爬上膝盖,也想着“黑旋风”水战“浪里白条”。
( 1 )前一句描写了孩子读书的________;后一句点明了他看的是名著________,作者是________。( 2 )读了这两个句子,你感受到了什么?本学期,我们从书中认识了许多人物,感受到了不同人物的特点。在学校生活中,你一定对身边的老师很熟悉吧!请先将题目补充完整,再通过具体事例写出老师的特点。
要求:情感真实,生动具体。
