| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 把下列诗句子排列正确，将序号写在横线上。 ______我仔细一看，原来是一条蚯蚓。 ______突然从泥土里钻出一条又细又长的虫。 ______爸爸说蚯蚓能松土是益虫，我们要保护它。 ______我和爸爸正在菜园里拔草。 ______我问爸爸蚯蚓是益虫还是害虫。 | ||||||||||||
2、[查看原题] 我会解词。 ①形容草原上绿色无边的景象: ______。 ②十分自在、不受拘束： ______。 | ||||||||||||
3、[查看原题] 根据音序的先后顺序排列下面的汉字。 挈 排序：______ | ||||||||||||
4、[查看原题] 课内阅读。 第一场，田忌先用下等马对齐威王的上等马，齐威王的马遥遥领先。田忌输了，但他不动声色，一点儿都不着急。 接着，第二场比赛开始了。田忌用上等马对齐威王的中等马，胜了第二场。田忌微微一笑。 第三场，田忌用中等马对齐威王的下等马，又胜了一场。田忌满意地笑了。 比赛结束了。田忌胜两场输一场，赢了齐威王。 ( 1 )请根据选文内容，填写田忌和齐威王赛马的对阵表。
( 2 )在赛马的过程中，田忌的神态变化是________→________→________。从中可以看出，他是一个________的人。 ( 3 )你认为田忌在赛马时能够获胜的原因有哪些？( )(多选) A: 齐威王大意轻敌。 B: 他换了更好的马。 C: 他很信任孙膑，采用了孙膑的办法。 D: 他调换了马出场的顺序。 ( 4 )读了选文，你受到了什么启发？ |
1、[查看原题] 课文中五根手指各有什么特点？请连一连。 大拇指 相貌堂皇，养尊处优 食指 体态秀丽，样子可爱，能力薄弱 中指 不美，但吃苦耐劳、默默奉献 无名指和小指 勤奋卖力，敢于探险，不怕牺牲 |
(一)村晚
[宋]雷震
草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。
牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
(二)牧童
[唐]吕岩
草铺横野六七里，笛弄晚风三四声。
归来饱饭黄昏后，不脱蓑衣卧月明。
( 1 )这两首诗都描写了________的形象。①________
②________
课外阅读。
灯光
夏夜，静悄悄的，星星眨着眼睛，月亮姑娘出外飘游。她那柔和的金黄色的光芒，像轻纱一样笼罩着大地。她在天空中飘呀，飘呀。夜渐渐深了，一家家的灯火相继熄灭了，人们进入了梦乡。
夜更深了，月亮姑娘在静寂的夜空继续慢慢地飘着。忽然，她发现有一盏灯还亮着，那灯光和天上的星光相互辉映。月亮姑娘好奇地探头一望，只见那明亮的灯光下有一位老师，她面前放着厚厚的一摞学生作业本。这位老师正在埋头批改学生作业。她改得那么认真，那么仔细，连一个小小的错误也不放过。额上渗出了细小的汗 珠，她也顾不上擦。咦，她怎么笑了?月亮姑娘又往前探了探头，啊，她改到了一篇好文章。哟，怎么又皱眉了?咳，原来是批到了“淘气大王”的胡涂作业。
啊，这就是老师的甘和苦。在这盏“长明灯”下，她的双鬓银丝不断增多，她的额上皱纹逐渐加深。为了孩子们的成长，她在默默地、无私地奉献着她的每一分光。
月亮姑娘叹息着悄悄离去，她不忍心打扰老师的工作。
啊，夏天的夜晚是多么宁静！月亮是那么柔和，星星是那么闪烁迷人。老师屋里的那盏灯，比月亮、星星更柔和，更迷人。
( 1 )给短文分段。( 2 )概括第二、五自然段段意。( 3 )找出文中点明中心思想的句子。( 4 )为什么说：“老师屋里的那盏灯比月亮、星星更柔和，更迷人”?本学期，我们从书中认识了许多人物，感受到了不同人物的特点。在学校生活中，你一定对身边的老师很熟悉吧！请先将题目补充完整，再通过具体事例写出老师的特点。
要求：情感真实，生动具体。
场次
