| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 填写句子。 ( 1 )但愿人长久,________。 ( 2 )落霞与孤鹜齐飞,________。 ( 3 )________,把酒问青天。 ( 4 )人有________,月有________,此事古难全。 |
1、[查看原题] 读下面的句子,猜测加下划线的部分的意思。 ( 1 )但有过往客商,可趁午间结伙成队过冈,请勿自误。________ ( 2 )大虫见掀他不着 , 吼一声。________ ( 3 )石猴喜不自胜 , 忽抽身往外便走,复瞑目蹲身 , 跳出水外。________ ________ ( 4 )众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班 , 朝上礼拜。________ ________ ( 5 )武松走了一程,酒力发作,热起来了,一只手提着哨棒,一手把胸膛敞开,踉踉跄跄 , 奔过乱树林来。________ ( 6 )黛玉便黛玉便忖度着因他有玉,故问我有也无。________ | ||||||||||||||||
2、[查看原题] 看拼音写词语。
| ||||||||||||||||
3、[查看原题] 看拼音,写词语。
| ||||||||||||||||
4、[查看原题] 根据语境写字词。 ( 1 )因为有人给他chū móu huà cè________,所以他轻松yínɡ________得了比赛。 ( 2 )这只猴子抢了小男孩的mào zi________后,便向wéi ɡān________爬去,一边爬,一边sī________扯着抢来的东西,还不停地xià hu________dòu nonɡ________追上来的小男孩。 ( 3 )一sōu________游轮正在海面上hánɡ xínɡ________。 |
我想把小手
___在桃树枝上。
___着一串花苞,
___着万缕,
悠啊,悠
悠出声声春的歌唱。
我想把脚丫,
___在柳树根上。
___进湿软的土地,
汲取甜美的营养,
长啊,长___
长成一座绿色的蓬帐。
( 1 )把下面五个字填到文中的横线上。伸 牵 安 接 带
________在桃树枝上。________着一串花苞,________着万缕,悠啊,悠
________在柳树根上。________进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长
( 2 )把下面的短语补充完整。________的歌唱 ________的营养 ________的土地 ________的蓬帐
( 3 )诗中“我”想把小手安在桃树上,把脚丫接着柳树上,表达了什么?阅读课文《彭德怀和他的大黑骡子》选段,回答问题。
他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯在自己的坐骑(jì qí)大骡子上。这匹从江西出发时就跟随彭德怀的大骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它背上都堆得像小山似的。有时彭德怀抚摸着大黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都吃不上。”(说着,就把自己的干粮分出一些,悄悄地塞(sāi sài)进大黑骡子的嘴里,一直看着它吃完。)
现在,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急。
( 1 )给加线字选择正确读音。坐骑(jì qí)________ 塞(sāi sài)进________
( 2 )文中划括号的部分表现了彭德怀对大黑骡子的喜爱,请找出另一处。横线上可以填你的朋友、亲人等,也可以填你的动物朋友,还可以填其他。展开你的想象,创编一个神奇又合理的探险故事。
要求:①将题目补充完整;②将遇到的困境、求生的方法写具体;③书写规范、整洁,尽量不写错别字。
