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2021年南京市琅琊路小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)

默写《泊船瓜洲》

______ ,______ 。______ ,______ 。

二、 填空题(分值:20分)
给句子填入恰当的关联词语。

无论……只要……就…… 如果……就…… 只要……就……

( 1 )________前面的人突然停住,后边的人没处落脚,________会掉进水里。
( 2 )上了点年岁的人,________怎样急着赶路,________发现哪块搭石不平稳,________一定会找来合适的石头搭上。
( 3 )________是有心人,________能从不起眼的事物中发现美。
用成语替换画线部分,保持句子的意思不变。
( 1 )像这样前怕狼后怕虎 , 我们必然一事无成。________
( 2 )他本想为自己开脱,但管理员却打开天窗说亮话 , 说他其实就是想偷书。________
( 3 )正所谓吃水不忘挖井人 , 面对别人的付出,我们一定要想着回报。________

读课文《黄鹤楼送别》填空

“岸边杨柳依依,江上沙鸥点点。”这两句话属于______句式,这种句式的表达作用是______。它描写了______,为后文抒情作铺垫。

把下列句子补充完整。
( 1 )龚自珍写的表达忧国忧民,希望有救国的人才出现的诗句是:________,________。
( 2 )陆游用诗句“王师北定中原日,________。”表达了他对祖国的一片真情。
( 3 )小杰非常贪玩,认为现在还小就要多玩玩,学知识是长大后的事。你会用岳飞的“________”来劝告他。
三、 连线题(分值:10分)
词语搭配,连一连。

粉碎 战争 坚强的 气孔

创造 敌人 坚固的 堡垒

坚持 扫荡 伟大的 洞口

打击 奇迹 隐蔽的 贡献

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

示 儿

死去 ,但悲不见九州同。

王师北定中原日, 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知,这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗,其中的两句是:________,________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感,其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨,而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者( )的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场,报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]

阅读下面的语段,完成练习。

轰!巨大的爆炸声震撼着大地,滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来,齐声惊呼:“诺贝尔完了!诺贝尔完了!”

突然,一个满身鲜血的中年人冲出浓烟,高举双手呼喊着:“成功了!成功了!”他,就是诺贝尔。

( 1 )用“ ”画出人们表现的句子,从中体现出人们什么样的感情?

( 2 )用“________”画出诺贝尔表现的句子,从中体现出他什么样的感情?

( 3 )读了这两段话,我觉得诺贝尔是一个什么样的人。(四字词语)

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。

缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩,而能保留主要内容,使人一目了然。请运用所学到的缩写的方法,缩写上面的《嫦娥奔月》,不超过260字。

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