| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 先根据语境用恰当的词语填空,然后写句子。 父亲说:“你们爱吃花生吗? 我们______地说:“爱!” “谁能把花生的好处说出来?” 姐姐______地说:“花生的味儿美。” 哥哥______地说:“花生可以榨油。” 请用恰当的关联词语把画先的部分连成一句话。______ | ||||
2、[查看原题] 选词填空。 如果……就…… 只要……就…… 既然……就…… ①______我比你年轻,这副担子______让我挑吧。 ②______你经常看课外书,______能扩大你的知识面。 ③______我们一有成绩便骄傲起来,______会停滞不前。 | ||||
3、[查看原题] 读拼音写词语
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4、[查看原题] 选词填空。 ( 1 )分辨 分辩 ①城市的孩子很少接触田地里的庄稼,无法________出高梁和小麦。 ②我亲眼看见你往地上扔果皮了,你就不要再________了。 ( 2 )安静 镇静 静寂①我们遇到意外发生的事情不能慌张,需要________。 ②教室里________极了,连掉一根针都能听到。 ③每当我打开后门,都会看见一个________的夜。 ( 3 )漂浮 飘浮 飘拂①广场上,五星红旗迎风________。 ②树叶纷纷落到水里,________在河面上,像一叶叶扁舟。 ③国庆节那天,广场上红红的气球________在空中,真漂亮。 |
1、[查看原题] 把有关联的项目用线连起来。 杭州 双龙洞 买卖街 金华 趵突泉 苏堤春晓 济南 圆明园 石钟乳 北京 西子湖 小泉 |
秋思
洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
( 1 )这首诗的体裁是________,唐代另一种著名的诗歌体裁是________。意万重:________ 复恐:________
( 3 )秋风无形,何以用“见”?谈谈你的理解。父爱在手
我的爸爸是一名小学教师,他不善言语,但却在与我手牵手的接触中让我感受到了无限的父爱。
我上小学的时候,就在爸爸所在的学校,因此每天上下学都是我和爸爸一起走的,每天都是手牵手,就在手与手之间我体会到了不同的父爱。
那是鸟语花香的春天,我和爸爸正高高兴兴的手牵着手一起走向学校,突然间,有一辆猛速来的车差一点就把我撞到了,就在这刹那间爸爸很有力的手把我拉了回来,这是爸爸对我安全的担心与照料,父爱是责任。
那是雨天很多的夏天,我和爸爸正准备回家,但却下起了雨,爸爸的办公室里只有一把伞,两人手牵着手打着一把伞回家了。在路上我竟没有发现爸爸的头顶是一半在伞下,一半在外面的,我只知自己的头顶完完全全百分之百全是伞,我一点也没被淋湿。但回家后我才发现爸爸的衣服被淋湿了。这是爸爸对我身体健康的担心与照料,怕我被雨淋湿感冒,父爱是呵护。
那是一个刮风的秋天,当时的天气很冷,我和爸爸手牵着手走向学校。路上,我的手被冻僵了,爸爸让我握着拳头,他用他的双手帮我温暖了右手,接着又是左手。这是爸爸对我冷暖与否的担心与照料,父爱是温暖。
那是一个下雪过后的冬天,路上很滑。有好几次我都差点滑倒,而每次都是爸爸拉住了我,爸爸的手不仅帮我躲过车祸还让我没有滑倒,这仍是爸爸对我安全的担心和照料,还有呵护与温暖的父爱。
手与手的接触中更多的是心灵的震撼和感动,爸爸爱我,而我,也爱爸爸!
( 1 )“我”和父亲手牵手,在这牵手之时“我”感受到了________。父爱是________,也是________。
