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2021年苏州木渎姑苏实验小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
将下面的名句补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。及时当勉励,________。
( 2 )莫等闲,________,空悲切。
二、 填空题(分值:20分)
近义词反义词。

近义词:

艰辛______

珍贵______

反义词:

复杂______

喜欢______

选词填空。
( 1 )继续 陆续 持续 连续

①我们________跳上一只船。

②我________三年都去观看了钱塘江大潮。

③我们把手一拍,便看见一只大鸟飞了起来。我们________拍掌,树上就变得热闹了。

④这三个月________干旱,当地群众连吃水都困难了。

( 2 )缓缓 迟缓

①一个朋友解开了绳,拿起竹竿一拨,船________地动了,向河中心移动。

②因为脚受伤,所以他走路比较________。

选择恰当的词语填空。

坚决 坚定

①他想起对儿子说的话,______地站起身,向那片废墟走去。

②小明认识了错误,______改正。

震撼 振动

③人们为这惊心动魄的事实而______。

④这件事在当地引起了不小的 ______​。

读句子,写出人物的心情。

①桂花一开,母亲就开始担心了:“可别来台风啊!”______

②所以,我总是缠着母亲问:“妈,怎么还不摇桂花呢?”______

③我喊着:“啊!真像下雨,好香的雨啊!”______

④可是母亲说:“这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花。”______

三、 连线题(分值:10分)
将下列节日与对应的时间和习俗连一连。

除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟

端午节 农历正月十五 登高插茱萸

重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼

元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子

中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]补全这首词,并完成练习。

渔歌子

[唐]张志和

西塞山前________,________鳜鱼肥。________,________,斜风细雨________。

( 1 )补全词句。
( 2 )词的前两句写景,从词句可知,诗人描写的时间是________季,地点是________。
( 3 )词的最后一句写人,生动地表现了渔夫________的生活情趣。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读短文,完成练习。

读书再读书

一位巴格达商人走在山路上,突然,有个陌生的声音对他说:“捡几块石头吧,明天,你会既高兴又懊悔。”商人捡了几块石头继续赶路。天亮了,他掏出石头,发现它们都变成了宝石!商人无比高兴,可是,过了一会儿,他却很懊悔。高兴的是,石头变成了宝石;懊悔的是,捡得太少了。

亲爱的小读者,读书也如此。我们今天读的书,明天就会变作宝贵的财富,当我们长大成人,总会懊悔自己读得太少。

为什么会有那么多人喜欢读书?因为:

读书使我们视野开阔。我没有去过非洲,没有到过南极大陆,但我却领略过非洲大陆的美丽风情,为南极洲的圣洁天地深深陶醉,这是因为读书让我身临其境。

读书使我们情趣高雅。初春,当我在晨光中吟诵泰戈尔的《金色花》:“假如,我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑哈哈地在风中摇摆,妈妈,你会认识我么?“我感觉有花瓣儿正悄悄地在我心中开放,并潜入我的气息。

读书使我们美丽。书一本一本地读,时光一年一年地溜走,蓦然抬头,那股书卷气已从内心悄然映在脸上。是啊,还有什么比书卷气更让人赏心悦目的呢?

读书使我们思想深邃。它帮助我们在别人的思想上建立自己的思想。当我们在阅读的时候,已经把别人的智慧“偷"过来装在自己的头脑中,多好!我们本来天生只有一个头脑,是读书让我们又多一个头脑。

更为重要的是,读书能使我们多活几度生命。不读书的人,只有一次生命,他充其量只能过一辈子。读书,使我们拥有丰富的人生:过去,现在和将来。

读书真让人受益无穷,所以,亲爱的小读者,请你从看电视、看卡通漫画、玩游戏机的时间中务必抽出时间来读书。别忘了,“书是奇迹",如果你也想让自己的生命发生奇迹的话,那就去读书再读书——为了明天不致懊悔,让我们快快来捡宝石噢。

( 1 )从文中找出下列词语的近义词。

珍贵——________ 沉醉——________ 优雅——________

( 2 )作者在短文开头讲的小故事和读书有什么关系?
( 3 )文中画横线的句子中,“偷"字用得好吗?你还能把它换成什么字?
( 4 )在作者眼中,读书都有哪些好处?请根据提示,从文中梳理信息,填入下面的方框中。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]展示台。

“没有规矩,不成方圆”,班级建设,人人有责。请你根据自己班级的实际情况,制定一份班级公约。以手抄报的形式呈现出来,注意图文并茂,语言简洁明了,条理清楚。

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