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2021年广东省河源市和平县阳明镇富联希望小学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
把句子补充完整。
( 1 )盛年不重来,________。________,岁月不待人。
( 2 )________,白了少年头,空悲切。
( 3 )少年易老学难成,________。
( 4 )多少事,从来急;________。一万年太久,________。
二、 填空题(分值:20分)

选择合适的词语填空。

热情 热烈 热乎

①会场上响起了一阵______的掌声。

②没想到同志们一见面就这么______。

③他______地和我握了握手。

激动 冲动

④我______地重复着他教给孩子们的那句话。

⑤你做事太______,所以常常好心做坏事。

叠词理解与运用。
( 1 )给加点词选择正确的解释。

①清波漾漾________ A.水波飘荡的样子 B.水面清澈的样子

②人影绰绰________ A.宽裕 B.(体态)柔美

( 2 )使用“漾漾、绰绰”这样的叠词可以增加语言的韵律美,提升渲染力度。请你用叠词补全下面的内容。

北方的气候四季分明,春天鲜花________,夏天树木________,秋天落叶________,冬天白雪________,每一个季节都是一幅美丽的画。

根据图片。完成练习。

( 1 )给“待”字选择正确的读音。

大扫除时,同学们一直让身体不舒服的我待________在教室里,大家待________我太好了。

( 2 )给下列加点字选择正确的解释。

①以礼相待________ ②含苞待放________

③这服务员见了顾客待理不理的。________

读拼音,写汉字。

yún yá nuǎn

tiě suǒ hán

jìn kāi yán

wàn shuǐ qiān shān

______

______

______

______

三、 连线题(分值:10分)

搭配题。

态度 ______ A.坚定

悲痛的 ______ B.琴声

性格 ______ C.坚决

悲惨的 ______ D.故事

身体 ______ E.坚毅

悲壮的 ______ F.心情

立场 ______ G.坚实

悲凉的 ______ H.生活

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]

阅读古诗,完成练习。

天涯若比邻

①王勃在京城有一个好朋友,姓杜。两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机,因此交情也越来越深。

②有一天,王勃去找他的这位朋友下棋。一进门,就觉得不对劲。朋友坐在椅子上,默默不 ,见王勃进来,请他坐下,还是不说话。王勃心想,他 这个人性格开朗,今天准是有什么不痛快的事情。他一问,朋友才笑容满面地道出原因:原来他被任命为县尉,不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远,但又不能违命,所以心中郁闷。王勃听了,心中很难过,再也无心下棋了,怏怏不 地返回家中。

③几天很快就过去了。再过一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不 的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊,但如果必须分离,(只能 只要 只有)心心相印,还会感到像在一起一样。想到这儿,他下床提笔给朋友写下了《送杜少府之任蜀州》:

城阙辅三秦,风烟望五津。

与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。

无为在歧路,儿女共沾巾。

( 1 )给加点的词语选择正确的解释,把序号写在括号里。

“投机”的意思有:①见解相同;②利用时机。

a两人闲暇时经常在一起,有时出游,有时写诗,很投机 , 因此交情也越来越深。________

b这个人很会投机钻营。________

c俗话说:“酒逢知己千杯少,话不投机半句多。”________

( 2 ) ②有一天,王勃去找他的这位朋友下棋。一进门,就觉得不对劲。朋友坐在椅子上,默默不________ , 见王勃进来,请他坐下,还是不说话。王勃心想,他这个人性格开朗,今天准是有什么不痛快的事情。他一问,朋友才笑容满面地道出原因:原来他被任命为县尉,不几日就要到蜀州上任。蜀州很遥远,但又不能违命,所以心中郁闷。王勃听了,心中很难过,再也无心下棋了,怏怏不________地返回家中。

③几天很快就过去了。再过一天,王勃的朋友就要赴任了。夜已很深,王勃仍不能入睡,朋友那愁容不________ 的面孔老在眼前浮动。他珍惜朋友的情谊,但如果必须分离,(只能 只要 只有)心心相印,还会感到像在一起一样。

( 3 )选择合适的词语。

(只能 只要 只有)________

五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读理解
阅读短文
春天到了,大地复苏,花儿开放,整个大自然充满了生机,我十分喜爱这生机勃勃的春天,尤其爱春天里那绿油油的小草。
我家门前有一片空地,上面种着小草,它们是那样富有(生机、生命),春天一到,一下子就铺开了一片绿色的天地。细看,它们是嫩绿色的,水灵灵的,多么喜人!
一阵风吹过,小草跳起了欢乐的舞蹈,时而舒展双臂,时而左右摇摆。它们像一群活泼的小女孩,天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下,一定会叫你心旷神怡,乐而忘返。
你别看小草这样(软弱、柔弱),可它永远不会向暴风雨低头。有一天,一阵狂风过后,突如其来地下了一场大雨。风雨过后,我赶紧去看那小草。呀!小草好像被折磨得奄奄一息了,有的歪歪斜斜,有的身子贴地。但我相信,它们是不会在暴风雨下屈服的。果然,小草又慢慢挺直了腰,尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说:“你看,我们是多么顽强啊!
小草,没有鲜花那么娇艳,没有白杨那么(挺拔、挺立),可是它的生命力是多么(顽强、坚强)!人们说“疾风知劲草”,小草是当之无愧的。
( 1 )选择恰当的词语。

(生机、生命)________

(软弱、柔弱)________

(挺拔、挺立)________

(顽强、坚强)________

( 2 )“疾”字是________结构的字,按部首查字法,应先查________部,再查________画。“疾”字在字典里有四个意思:①疾病②痛苦③痛恨④急速,猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第________种意思。

六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]表达、习作。
( 1 )根据教育部文件要求,上海市教委规定:义务教育阶段的中小学生,必须参加写字等级测评。规定由原来的“自愿”,变成现在的“必须”。你对此有什么看法?说出你的观点和理由。
( 2 )以“谢谢你”为题目,写一篇习作。既可以写钟爱的物品,也可以写身边的人或事。注意要通过具体事例来表达你的感激之情,语句要通顺,不写错别字,不少于400字。
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