| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 根据课文内容填空。 ( 1 )死去元知万事空，________。 ( 2 )“美哉，我少年中国，________！壮哉，我中国少年，________！”这两句话应该读出壮志豪情。 ( 3 )“圆明园的毁灭是________文化史上不可估量的损失，也是________文化史上不可估量的损失！”所以我们应该用________的语气来读《圆明园的毁灭》一课。 |
1、[查看原题] 用“然”字组成不同的词填在下列句子中的横线上。 ( 1 )这么难的一道奥数题，小亮________没用三分钟就做出来啦。 ( 2 )________桂花树的样子笨笨的，但是我________喜欢它。 ( 3 )电灯________灭了，屋子里变得黑漆漆的。 ( 4 )都说“桂林山水甲天下”，身临其境一看________名不虚传。 |
2、[查看原题] 给下列字组词。 怔______ 蝶______ 艰______ 聊______ 证______ 喋______ 恨______ 柳______ |
3、[查看原题] 给形近字组词 缀______ 跨______ 摘______ 溉______ 卧______ 辍______ 垮______ 滴______ 概______ 柜______ |
4、[查看原题] 把诗句补充完整，并用自己的语言说说诗句的意思。 春风又绿江南岸, ______？ 意思：______。 |
1、[查看原题] 连一连，并说说左右两边的词语在表达上有什么不同。 鼻子都气歪了 畏首畏尾 前怕狼后怕虎 沁水思源 一个巴掌拍不响 直言不讳 打开天窗说亮话 气急败坏 吃水不忘挖井人 孤掌难鸣 左边的词语：______ 右边的词语：______ |
课内阅读
_______________，
万水千山只等闲。
_______________，
_______________。
金沙水拍______，
大渡桥横______。
更喜岷山千里雪，
三军过后______。
阅读课文 《诺贝尔》片段，回答问题。
诺贝尔为了发明爆炸力更大的炸药，(继续 连续)不断地加紧实验。有一次，他在实验室里亲自点燃了导火线，双眼紧盯着缓缓移动的火星。近了！近了！火星已经接近炸药了！ 诺贝尔的心怦怦直跳，但双眼仍然盯着炸药不放。轰！巨大的爆炸声(震动 震撼)着大地，滚滚浓烟从实验室里涌出来。人们慌忙赶来，齐声惊呼：“诺贝尔完了！诺贝尔完了！”
突然，一个满身鲜血的中年人冲出浓烟，高举双手(呼喊 叫喊)着：“成功了！成功了！”他，就是诺贝尔。
( 1 )“他，就是诺贝尔”能否改成“他就是诺贝尔”？说说你的理由。( 2 )选择合适的词语。(继续 连续)________ (震动 震撼)________ (呼喊 叫喊)________
读诗文《泊船瓜洲》，说说前两句诗的意思
；左边的形象
