| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 日积月累。 ( 1 )垂緌饮清露，________。________，非是藉秋风。 ( 2 )盛年不重来，________。及时当勉励，________。 ( 3 )莫等闲，________，________。 ( 4 )________，不弃功于寸阴。 |
1、[查看原题] 读课文《慈母情深》，填空： 那天母亲______了我一顿。又给我______了够买《青年近卫军》的钱，我想我没有______用那笔钱再买______别的东西。无论为______还是为______。 |
2、[查看原题] 细读课文深感悟。 ( 1 )在两条腿的动物里面，________应该算是奔跑的世界________。比鸵鸟跑得更快的动物，那就要属________了。 ( 2 )陆地上最快的动物是________，________俯冲时比所有动物都快，________速度很快，但仍然没有________快，宇宙中速度最快的是________。 |
3、[查看原题] 好词常积累。积累词语。并将下列词语按照要求分类。（填序号） ①千姿百态 ②清澈见底 ③五彩缤纷 ④一碧千里 ⑤娇艳欲滴 ⑥亭台楼阁 ⑦百花齐放 ⑧流连忘返 ⑨万紫千红 ⑩身临其境 ( 1 )颜色：________( 2 )人的感受：________ |
4、[查看原题] 读课文《在大海中永生》，在括号里填上合适的词语。 ______的理想 ______的大道 ______的丝线 ______心血 ______辛劳 ______人才 |
1、[查看原题] 把有关联的项目填在下面的横线上。 杭州______ 双龙洞 买卖街 金华______ 趵突泉 苏堤春晓 济南______ 圆明园 石钟乳 北京______ 西子湖 小泉 |
蝉
垂缕饮清露，________________。
居高声自远，________________。
( 1 )补充诗句。课外阅读。
传说仓颉创造了文字。仓颉在野外的泥地上看到了鸟的足迹，它们有直有斜有交叉，富有变化，而且每个线条都那么均匀、那么优美。于是他模仿鸟的足迹创造了字的笔画。这是造字的开始。后来，他又根据龟纹、虫蛇、黍稷、山川、草木等的形状或动态，创造了文字。
( 1 )选择正确的音节：传说（chuán zhuàn）________ 模仿（mú mó）________
( 2 )这段话主要讲什么？
