| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《泊船瓜洲》这首古诗 《泊船瓜洲》 ______ ,______ 。______ ,______ 。 |
1、[查看原题] 选词填空。 愿望 期望 盼望 请求 乞求 要求 ( 1 )我________到上海出差已三个月的爸爸早日回来。( 2 )老师________后进生早日进步。 ( 3 )你想做个科学家,但想过怎样去实现这个________吗? ( 4 )小姑娘抱着爸爸的腿,用会说话的眼睛________着。 ( 5 )老师对学生的学习提出了新的________。 ( 6 )指导员答应了董存瑞的________。 | |||||
2、[查看原题] 选字填空 羞 差 出______ 害______ ______别 ______耻 蒙______ | |||||
3、[查看原题] 读拼音,写汉字。
三、 连线题(分值:10分)
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。
题临安邸 山外青山楼外楼,西湖歌舞几时休? 暖风熏得游人醉,直把杭州作汴州。 ( 1 )解释下列字词的意思。几时休:________ 熏:________ 醉:________ ( 2 )对下划线诗句理解正确的一项是( )A: 这两句诗描写了杭州的美景和繁华,体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。 B: 景物描写,体现出杭州的美丽。 C: 这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘,表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。 ( 3 )用自己的话说一说整首诗的意思。 五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。
勇气的形象 ①那是一个星期五的早晨,我乘坐的航班从奥兰多机场起飞,飞往亚特兰大。乘坐飞机的大多是一些商人和政府官员。 ②突然,飞机上下左右摇晃起来,并开始侧身剧烈下坠,飞行员向大家宣布了一个可怕的事实。 ③“我们遇到了一些麻烦,”他说,“飞机前轮失控了。仪表显示液力系统发生故障,所以我们只有返回奥兰多机场。飞机着陆时,可能会颠簸,请大家听从乘务人员的安排”哦!这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗? ④就连刚才还镇定自若的乘客也都惊慌失措,面如土色。在死亡面前,无论是平时处事不惊的官员,还是喜怒不形于色的商人,都流露出了恐惧之色。就在这时,我听到一个女人的声音。这个声音平静、温和,没有一丝紧张和惶恐。这个声音充满慈爱与柔情,与眼下恐怖的气氛格格不入,我忍不住循声望去。 ⑤越过一张张或哭泣,或紧张的失态的脸,我终于看到了说话的人。一位母亲正在周围混乱的环境中与她的孩子慢条斯理地谈着话。这个女人大约30岁,长得很普通,她正凝视着自己的女儿。 ⑥看着她们,我立即想到了另外一个小女孩,她在不久前的一次飞机失事的惨剧中奇迹般生还。人们猜想,这个女孩之所以能够侥幸生还,是因为她的母亲用自己的身躯裹护了她。但是,报纸后来报道,这个女孩由于妈妈的死而产生了自责和负疚的情绪。为了让她相信妈妈的死并不是她的过错,心理医生做了很大的努力。我希望,如果相似的惨剧再次发生,现在的这个小女孩不会有同样的心理问题。 ⑦此刻,我已对这母女的谈话产生了浓厚的兴趣。我把恐慌暂置脑后,凝神静听,并且神奇地在嘈杂声中听到了这位母亲轻柔的声音。她一遍又一遍地对女儿说:“妈妈非常爱你。你能确信妈妈爱你胜过一切吗?” ⑧“能,妈妈。”小女孩说。 ⑨“那么,记住,无论发生什么事,妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时,发生了什么不好的事,并不是你的过错,你仍然是一个好孩子,妈妈的爱仍然和你在一起。” ⑩然后,这位母亲将座位上的安全带理好,身体前倾,用身子裹护着女儿,等着飞机的坠毁。在这万分危急的时刻,她不但为保护女儿做好准备,而且还为女儿的未来做长远考虑,只有母亲才具备这样的勇气,因为只有母亲的爱才会这样无微不至。 ⑪所幸的是,飞机没有坠毁,而是有惊无险地安全着陆了。然而,从此以后,当我想到勇气这个抽象词时,我的脑海里就有了一个具体的形象。 ( 1 )“她的女儿大概有4岁吧,认真地听着,也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上,周围的惊叫,哀号,啼哭,慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第________段与第________段之间。( 2 )下列句子属于什么描写?照样子在括号里注明,并任选一句,说说这样描写的好处。 例:“能,妈妈。”小女孩说。(语言描写) ①哦!这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗?________ ②这个女人大约30岁,长得很普通,她正凝视着自己的女儿。________ ③这位母亲将座位上的安全带理好,身体前倾,用身子裹护着女儿,等着飞机的坠毁。________ 我选的是第________句,这样写的好处是________ ( 3 )文章第④自然段采用什么写作手法,作者采用这种方法有什么目的?( 4 )在文中找出母亲对女儿说的话,母亲的话里有哪几个意思? ( 5 )理解下列句子的含义。 “当我想到勇气这个抽象词时,我的脑海里就有了一个具体的形象。”这个“勇气”的具体形象是怎样的? ( 6 )归纳文章的主要内容。六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]请参照文中对比的写法,写一种你喜欢的事物。
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