| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 默写《秋思》 ______ ,______。 ______ ,______。 |
1、[查看原题] 写同音字。 suǒ______然无味 烦______ piān______僻 ______章 qǐ ______敢 ______讨 zhǎn______断 ______新 |
2、[查看原题] 比一比,组一组。 鳞______ 雄______ 履______ 磷______ 堆______ 覆______ |
3、[查看原题] 把下列词语补充完整。 自相______ 无坚______ 哄堂______ |
4、[查看原题] 填上恰当的词语。 完成______ 拿起______ 回到______ 转到______ 看着______ 接过______ 端着______ 拎着______ |
1、[查看原题] 将下列节日与对应的时间和习俗连一连。 除夕 农历五月初五 吃粽子赛龙舟 端午节 农历正月十五 登高插茱萸 重阳节 农历腊月三十 赏月吃月饼 元宵节 农历九月初九 除旧迎新吃饺子 中秋节 农历八月十五 看花灯吃汤圆 |
课外阅读。
望天门①山
天门中断②楚江开,碧水东流至此回③
两岸青山相对④出,孤帆⑤一片日边⑥来。
[注]①天门:指安徽省和县与当涂县西南的长江两岸,在江北的叫西梁山,在江南的叫东梁山。两山夹江对峙,好像是天设的门户。②中断:指两山从中间断开。③至此回:指长江流至天门山,猛地转变,向北流去。④相对:互相争比。⑤孤帆:指一只小船。⑥日边:指太阳偏西。
( 1 )填空。A这首诗用“________”描写山的险峻,用“________”描写山的秀美。
B这首诗用“________”描写水的湍急,用“________”描写一叶孤舟。
( 2 )根据注释,说说诗句的意思。( 3 )这首诗表达了诗人________的思想感情。邓小平教育子女的一件事
1952年秋天,邓小平同志担任中央西南局书记。
局机关和家属区在四川重庆曾家岩。离曾家岩不远有一所人民小学。邓小平同志的儿子方方当时正在上小学。
一天傍晚,方方上完课高高兴兴地回家来,警卫排一个站岗的小战士和他开玩笑:“方方,快喊我一声叔叔。不然啊!今天就别想进去!”小战士用身体把方方挡在门外。
方方先是一愣,调皮地眨眨眼睛,很快进行“反击”:“不,你该叫我一声叔叔!”
一个嚷着称自己“叔叔”,一个拉着不让进。正在这时,邓小平同志走过来了,“什么事?”
小平同志问道。小战士笔直地站着不作声。趁小战士一松手,方方从他腋下哧溜一下逃走了。
小平同志了解情况后,脸色变得严峻了,立即把方方喊了回来,说:“给我恭恭敬敬地喊一声叔叔,以后不许这样没礼貌。”方方顺从地喊了一声“叔叔”,小战士笑了,小平同志也满意地笑了。
从此以后,方方见了警卫排战士,总是亲热地打招呼:“叔叔好!”
( 1 )小平同志看到什么事后脸色变得严峻了?①严峻________
②恭恭敬敬________
( 3 )邓小平同志为什么满意地笑了?