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2021年茂名市愉园中学五年级上册语文期末测试试题

班级________ 姓名________ 成绩_______
题 次 一 二 三 四 五 总 分
分 值 10 20 20 20 30 100
得 分
一、 写一写(分值:10分)
古诗中蕴含着哲理,传达着情感。请按要求默写诗文名句。
( 1 )抒发爱国之情:________
( 2 )劝诫他人惜时:________
二、 填空题(分值:20分)

用“敬”字组词填到下面句子中。

①王冕非常______母亲,卖画挣来的钱都给母亲买好吃的。

②同学们都非常______梁老师。

③温总理是我们大家都______的总理。

下列句子运用了什么描写方法?将正确答案填入横线上。
( 1 )上了点儿年岁的人,无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。________
( 2 )他走到秦王面前,说:“请您为赵王击缶。”________
( 3 )他满脸布满灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹。________
( 4 )我暗暗下定决心,以后一定要认真仔细,这样的错误,再也不能出现在我的卷子上。________
根据课文填空。
( 1 )七夕今宵看碧霄,________

天阶夜色凉如水,________。

( 2 )中国的七月初七,又被称为________节和________节 ,这天有________ 、________、________等习俗。
( 3 )我国四大民间故事是:《牛郎织女》、________ 、________ 、________。
根据所学内容填空。
( 1 )垂绥饮清露,________。居高声自远,________。
( 2 )前四个单元我们学过很多告诉人们要珍惜时间的名句,写出其中一句:________。
( 3 )《落花生》一文通过写________、收花生、吃花生、________四个方面的内容,揭示了花生默默奉献的品质,说明了________的道理。
( 4 )《牛郎织女》是________整理的民间故事,故事讲述的________和________之间的爱情故事,表达了人们________。
三、 连线题(分值:10分)
连一连。

七夕 农历九月初九 赏月吃月饼

重阳节 农历八月十五 拜双星乞巧

中秋节 农历七月初七 登高插茱萸

四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]阅读古诗,完成练习。

示 儿

死去 ,但悲不见九州同。

王师北定中原日, 。

( 1 )在横线上补填空缺部分。
( 2 )这首诗的作者是________代诗人________。从诗题可知,这是诗人写给________的绝笔诗。我还知道他写的《________》一诗,其中的两句是:________,________。
( 3 )用自己的活说说第一、二句诗的意思。
( 4 )古诗流露着作者的真情实感,其中“________”一句表达了作者抗金大业未成的无穷遗恨,而“________”一句却寄托了作者对抗金大业必定胜利的信心。
( 5 )这首诗表达了作者( )的思想感情。
A: 期望国家统一
B: 征战沙场,报效围家
C: 痛恨统治阶级
D: 对国家不能统一的绝望
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]课外阅读。

勇气的形象

①那是一个星期五的早晨,我乘坐的航班从奥兰多机场起飞,飞往亚特兰大。乘坐飞机的大多是一些商人和政府官员。

②突然,飞机上下左右摇晃起来,并开始侧身剧烈下坠,飞行员向大家宣布了一个可怕的事实。

③“我们遇到了一些麻烦,”他说,“飞机前轮失控了。仪表显示液力系统发生故障,所以我们只有返回奥兰多机场。飞机着陆时,可能会颠簸,请大家听从乘务人员的安排”哦!这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗?

④就连刚才还镇定自若的乘客也都惊慌失措,面如土色。在死亡面前,无论是平时处事不惊的官员,还是喜怒不形于色的商人,都流露出了恐惧之色。就在这时,我听到一个女人的声音。这个声音平静、温和,没有一丝紧张和惶恐。这个声音充满慈爱与柔情,与眼下恐怖的气氛格格不入,我忍不住循声望去。

⑤越过一张张或哭泣,或紧张的失态的脸,我终于看到了说话的人。一位母亲正在周围混乱的环境中与她的孩子慢条斯理地谈着话。这个女人大约30岁,长得很普通,她正凝视着自己的女儿。

⑥看着她们,我立即想到了另外一个小女孩,她在不久前的一次飞机失事的惨剧中奇迹般生还。人们猜想,这个女孩之所以能够侥幸生还,是因为她的母亲用自己的身躯裹护了她。但是,报纸后来报道,这个女孩由于妈妈的死而产生了自责和负疚的情绪。为了让她相信妈妈的死并不是她的过错,心理医生做了很大的努力。我希望,如果相似的惨剧再次发生,现在的这个小女孩不会有同样的心理问题。

⑦此刻,我已对这母女的谈话产生了浓厚的兴趣。我把恐慌暂置脑后,凝神静听,并且神奇地在嘈杂声中听到了这位母亲轻柔的声音。她一遍又一遍地对女儿说:“妈妈非常爱你。你能确信妈妈爱你胜过一切吗?”

⑧“能,妈妈。”小女孩说。

⑨“那么,记住,无论发生什么事,妈妈都是爱你的。你是一个好孩子。有时,发生了什么不好的事,并不是你的过错,你仍然是一个好孩子,妈妈的爱仍然和你在一起。”

⑩然后,这位母亲将座位上的安全带理好,身体前倾,用身子裹护着女儿,等着飞机的坠毁。在这万分危急的时刻,她不但为保护女儿做好准备,而且还为女儿的未来做长远考虑,只有母亲才具备这样的勇气,因为只有母亲的爱才会这样无微不至。

⑪所幸的是,飞机没有坠毁,而是有惊无险地安全着陆了。然而,从此以后,当我想到勇气这个抽象词时,我的脑海里就有了一个具体的形象。

( 1 )“她的女儿大概有4岁吧,认真地听着,也许意识到这是与妈妈的一次重要的谈话。母亲的注意力全部集中在女儿身上,周围的惊叫,哀号,啼哭,慌乱仿佛与她毫无关系。”这段话应该加在第________段与第________段之间。
( 2 )下列句子属于什么描写?照样子在括号里注明,并任选一句,说说这样描写的好处。

例:“能,妈妈。”小女孩说。(语言描写)

①哦!这不就是意味着我们将有可能随着飞机一起坠毁吗?________

②这个女人大约30岁,长得很普通,她正凝视着自己的女儿。________

③这位母亲将座位上的安全带理好,身体前倾,用身子裹护着女儿,等着飞机的坠毁。________

我选的是第________句,这样写的好处是________

( 3 )文章第④自然段采用什么写作手法,作者采用这种方法有什么目的?
( 4 )在文中找出母亲对女儿说的话,母亲的话里有哪几个意思?
( 5 )理解下列句子的含义。

“当我想到勇气这个抽象词时,我的脑海里就有了一个具体的形象。”这个“勇气”的具体形象是怎样的?

( 6 )归纳文章的主要内容。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]

读课文《七律长征》,我来解说七言律诗

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