| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] |
1、[查看原题] 写出反义词 茂盛 —______ 先 —______ 多—______ | ||||||||
2、[查看原题] 形近字组词 持 ______ 炮______ 挂 ______ 跑______ 坦 ______ 般______ 担 ______ 船______ | ||||||||
3、[查看原题] 给下面的划线字选择正确读音。 擎着______
五更天______
分量______
核潜艇______
| ||||||||
4、[查看原题] 请你给下面的形近字组词，并填入横线上。 ( 1 )峻 竣 ①我们的新校园马上就要________，我们就要搬进新教室了。 ②面对________的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。 ( 2 )宏 弘①圆明园的建筑特别________。 ②我们要________老一辈肯吃苦的好传统。 |
1、[查看原题] 搭配题。 态度 ______ A.坚定 悲痛的 ______ B.琴声 性格 ______ C.坚决 悲惨的 ______ D.故事 身体 ______ E.坚毅 悲壮的 ______ F.心情 立场 ______ G.坚实 悲凉的 ______ H.生活 |
题临安邸
山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？
暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。
( 1 )解释下列字词的意思。几时休：________
熏：________
醉：________
( 2 )对画线诗句理解正确的一项是（ ）做指纹书签
我拿出剪刀、白卡纸、印泥和一支黑色的笔，先把白卡纸剪成椭圆形，就像雪白的鹅蛋。接着我伸出食指，在红色印泥里一蘸，把沾上印泥的手指在“鹅蛋”上ー按，嘿，一个鲜红的小脑袋就出现了！圆点上那一圈圈的指纹清晰可见。既然有了脑袋那也这有个身子啊！我伸出大拇指蘸了点印泥，在那小脑袋的下面轻轻一按，一个胖鼓鼓的身子出现在我眼前。可这娃姓还没有五官和四肢呢！我急忙拿出黑笔，给它添上了一对圆溜溜的小眼睛、一个小小的鼻子、一双小手……
( 1 )做指纹书签需要的材料有：________、________、________、________①第一步：________ ②第二步：________
③第三步：________ ④第四步：________
( 3 )小作者把制作指変书经的过程介绍得详细有序且趣味十足，她主要运用了这样一些方法：（ ）（多项选择）①按一定的顺序进行介绍。②动词运用得恰当。③使用了形容词做修饰语使语言生动形象。
( 4 )小练笔。你做过哪些小制作呢？是不倒翁、贺卡、标本，还是橡皮泥娃娃？任选一种，把自己制作的过程写下来，注意要把步骤写清楚，可以加入适当的动作描写
家庭成员 | 获得的信息 | 获得的渠道 |
爸爸 | 国家领导人出访意大利、摩纳哥、法国 郊区有300多家农户要求作房屋拆迁评估 巴西世界杯预选赛中国队主场3∶1完胜约旦 | 广播和电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 |
妈妈 | 天气预报：明天晴 星光街开了一家大型水果超市 杭州西湖近万人免费品茶 | 手机、广播、电视 亲眼看到或听到 报刊和书籍 |
我 | 日本小学生作文《我和爸爸的便当盒》感动大家 失去双臂的男孩制作出飞机模型 ××动物园免费开放，此举在国内尚属首家 | 广播和电视 报刊和书籍 网络 |
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