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2021年深圳市坑梓中心小学五年级上册语文期末测试试题
班级________ 姓名________ 成绩_______
| 题 次 |
一 |
二 |
三 |
四 |
五 |
总 分 |
| 分 值 |
10 |
20 |
20 |
20 |
30 |
100 |
| 得 分 |
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一、 写一写(分值:10分)
我会背,我会写《乞巧》。 ______ ______,______。 ______,______。 |
二、 填空题(分值:20分)
根据意思写词语。 ①全副精神高度集中。______ ②形容气概像高山大河那样雄伟豪迈。______ ③有的横,有的竖,乱七八糟的样子。______ |
我能在带括号汉字的正确解释下标上自己喜欢的记号 (故)地:______ A.原因 B.意外的事情 C.老,旧,过去的 省(略):______ A.大致,简单 B.省去,简化 C.计谋 |
根据课文内容填空。 ( 1 )动物的象征意义(填四字词语):松鼠象征________,海鸥象征________,蜜蜂象征________,________象征________,________象征________。 ( 2 )本文以生动传神的描写及准确而简练的说明介绍了松鼠________、________和.________,表达了作者对________。 ( 3 )任选一种说明方法来介绍一个你熟悉的物品。 |
看拼音,写词语。 fáng shèn jī
| líng jiàn
| jiǎn biàn | sǔn huài | guǎng fàn | ______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
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三、 连线题(分值:10分)
连一连。 曹雪芹 《三国演义》 《景阳冈》 施耐庵 《红楼梦》 《猴王出世》 吴承恩 《水浒传》 《草船借箭》 罗贯中 《西游记》 《黛玉葬花》 |
四、 诗歌鉴赏(分值:10分)
[查看原题]读古诗,完成练习。
己亥杂诗
九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞,不拘一格降人才。
( 1 )解释下列字词的意思。
生气:________
恃:________
抖擞:________
( 2 )下列说法正确的一项是( )
A: 诗人希望上天能重用有用的人。
B: 诗人希望统治者能打破常规,重用人才。
( 3 )用自己的话说一说后两句诗的意思。
五、 现代文阅读(分值:20分)
[查看原题]阅读下文,回答问题。
从此,牛郎在地里耕种(zhǒng zhòng),织女在家里纺织。织女不仅美丽贤惠,而且心灵手巧。她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦。有时候,织女也去帮助牛郎干些农活,两个人辛勤劳动,日子过得挺美满。转(zhuǎn
zhuàn)眼间三个年头过去了,他们有了一儿一女。到了孩子能说话的时候,晚上得空,织女就指着星星,给孩子讲些天上的故事。天上虽然富丽堂皇,可是织女并不喜欢。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
( 1 )给划线字选择正确的读音。
耕种________(zhǒng zhòng) 转________(zhuǎn zhuàn)眼间
( 2 )“日子过得挺美满”具体体现在哪里?画出文中的句子。
( 3 )最能概括织女特点的词有:________。
( 4 )“她织出的绸缎色彩绚丽,光华夺目,周围的姑娘们都来跟她学习纺纱织锦”集中反映了织女________的特点。
六、 写作题(分值:30分)
[查看原题]习作。
掌声,给以人鞭策,给以人鼓舞……同学们,在生活中我们也聆听过很多掌声。请你以“掌声”为题,完成一篇习作。
提示:叙事有条理,语句通顺,中心突出,字迹工整。
-----------------小学五年级上册语文期末考试答案-----------------
一、 写一写(分值:10分)答案
| 1、 | 【第1空】乞巧 【第2空】七夕今宵看碧霄 【第3空】牵牛织女渡河桥 【第4空】家家乞巧望秋月 【第5空】穿尽红丝几万条
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二、 填空题(分值:20分)答案
三、 连线题(分值:10分)答案
| 1、 |
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四、 诗歌鉴赏(分值:10分)答案
( 1 )【第1空】朝气蓬勃的局面
【第2空】依靠
【第3空】抖擞起精神
( 2 )B
( 3 )我奉劝上天要重新振作精神,不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

五、 现代文阅读(分值:20分)答案
( 1 )【第1空】zhòng
【第2空】zhuǎn
( 2 )牛郎在地里耕种,织女在家里纺织。她喜欢跟牛郎一块儿干活,喜欢逗孩子们玩,喜欢看门前的溪水活泼地流过来,还喜欢听风儿轻轻地吹过树林。
( 3 )【第1空】美丽贤惠、心灵手巧
( 4 )【第1空】心灵手巧

六、 写作题(分值:30分)答案
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