| 题 次 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 总 分 |
| 分 值 | 10 | 20 | 20 | 20 | 30 | 100 |
| 得 分 |
1、[查看原题] 书法秀。请默写虞世南的《蝉》中你最喜爱的诗句,要求正确、工整、美观。 |
1、[查看原题] 用“然”组成的词语填入相应的空中。 ①奶奶______说:“月亮进来了!” ②我们都跑了出来,它______就在院子里。 ③一向落后的平平这次______得了满分。 | ||||
2、[查看原题] 写出下列词语的近义词。 想念——-______ 不幸——-______ 糟糕——-______ | ||||
3、[查看原题] 看拼音,写汉字。 jīng ______神 吃______ ______莹 lì 勉______ ______史 ______益 | ||||
4、[查看原题] 看拼音,写词语。
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1、[查看原题] 照样子,连一连。 |
渔歌子
[唐]张志和
西塞山前________,________鳜鱼肥。________,________,斜风细雨________。
( 1 )补全词句。课内阅读,阅读课文《在大海中永生》选段
飞机在高空盘旋,鲜花伴着骨灰,撒向无垠的大海。大海呜咽,寒风卷着浪花,痛悼伟人的离去……
也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往祖国的万里海疆;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往澳门、香港;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送往宝岛台湾;也许,奔腾不息的浪花会把他的骨灰送向太平洋、印度洋、大西洋……邓小平爷爷的影响超越时代,超越国界,他不仅属于中国,也属于全世界。
骨灰撒大海,鲜花送伟人。
( 1 )联系上下文,解释下列词语。呜咽:
痛悼:
奔腾不息:
( 2 )文中第2 自然段用的修辞手法是________。( 3 )“鲜花伴着骨灰”,有人说应是“鲜花拌着骨灰”。你怎么看?说说理由。你喜欢看漫画吗?漫画里的人,特点非常突出,配上独特的画风和夸张的情节,让人觉得可爱又有趣。如果要给一位老师画漫画,你会选择谁呢?先想想你的老师有什么突出的特点,如外貌、衣着、性格、喜好,再选择一两件能突出其特点的具体事情来写。
提示:①思路清晰,语言流畅。②选择能突出人物特点的事情来写。
